鸡蛋浮起来了 粤教粤科版 五年级上,课前问答,金属制成的浮标为什么可以漂浮在水面？,思考：,因为浮标的内部结构是空心的，容易漂浮在水面上。,如何利用浮筒的原理来打捞沉船？,打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。,思考：,1：琪琪和妈妈在厨房里干什么？,琪琪和妈妈在厨房里腌鸡蛋。,2 ：仔细观察罐子中的鸡蛋，你发现了什么？,我发现这些鸡蛋在妈妈倒入盐之后浮起来了。,3 ：为什么倒入盐到清水中后，鸡蛋就浮起来了？,新知导入,新知讲解,它在盐水中能浮起来吗？鸡蛋在盐水中是怎样浮起来的？,我们知道，鸡蛋放在清水中是会沉在水底的。,鸡蛋沉在水底,鸡蛋是怎样浮起来的。,探究实验：,实验器材：,实验步骤：,1、在烧杯中加入100毫升的水。 2、取一平勺食盐放入水中。 3、轻轻搅拌，使食盐完全溶解在水中。 4、将鸡蛋放入盐水中。 5、记录鸡蛋在盐水中的位置。 6、取出鸡蛋，再加入一平勺实验，重复实验。,鸡蛋、食盐、水、搅拌棒、勺子、烧杯等。,新知讲解,注意事项：,2、食盐加入后需要充分搅拌，使得食盐完全溶解。,1、食盐要一平勺一平勺地加入水中。,新知讲解,观察记录：,新知讲解,交流分享：,新知讲解,新知讲解,新知讲解,鸡蛋在糖水中的沉浮状态。,探究实验：,实验器材：,实验步骤：,1、在烧杯中加入100毫升的水。 2、在水中加入一定量的白砂糖。 3、轻轻搅拌，使白砂糖完全溶解在水中。 4、将鸡蛋放入糖水中。 5、观察鸡蛋的沉浮状态是否发生改变。,鸡蛋、白砂糖、水、搅拌棒、勺子、烧杯等。,新知讲解,交流分享：,如果把小番茄放入糖水中，小番茄的沉浮状态是否发生改变？,新知讲解,把小番茄放入糖水中。,探究实验：,清水中沉在水底,糖水中上浮,新知讲解,交流分享：,新知讲解,结合以上活动的探究，我们能发现液体的性质可以改变物体的沉浮状态。,简答题。,课堂练习,2、鸡蛋的沉浮是否与水中溶解的其他物质有关？,答：有关。结合实验探究，我们能发现液体的性质可以改变物体的沉浮状态。,1、我们可以用什么方法将沉在水底的鸡蛋浮起来？,答：我们可以向水里加入食盐，鸡蛋在盐水中可以浮起来。,拓展提高,人在水中如果不游动的话，一般不会浮起来。但世界上有一个地方，人可以自由地漂浮在水面这就是死海。 死海其实不是海，而是一个内陆盐湖。它含有非常高浓度的盐分，为一般海水的8.6 倍。这种含高浓度盐分的水对人产生的浮力远远大于清水，所以人们可以随意漂浮在湖面而不会沉下去。,1、一定浓度的食盐溶液能使鸡蛋浮起来。 2、鸡蛋在一定浓度的糖水中能浮起来。 3、液体的性质可以改变物体的沉浮状态。,课堂总结,鸡蛋浮起来了,板书设计,鸡蛋,糖水中,清水中,盐水中,沉下去,浮起来,浮起来,液体的性质可以改变物体的沉浮状态。,课后实践：生活中还有许多其它的液体，例如牛奶、醋、酱油等等。物体在这些液体中的沉浮状态会发生变化吗？,作业布置