四年级科学上册期中能力训练卷C 教科版1 填空题（每空2分，共34分）1. 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官_______。2. 肺活量的单位是_______。3. 声音能在_______、_______、_______中传播。4. 食物中的营养成分通常分为_______、_______、_______、_______、_______、和_______。5. 物体的振动幅度越大，声音越_______；振动幅度越小，声音越_______。6. 物体的振动带动了周围_______的振动，空气的振动又引起_______的振动，听小骨将振动传达到_______,并刺激听觉神经,产生信号。_______接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。2 选择题（每小题2分，共20分）1. 轻轻地敲与用力地敲打大鼓，发出声音的大小不同。这里的“大小”是指（ ）。A.音调 B.音量 C.音色2. 龋齿不利于人体的健康。下列行为中,容易造成龋齿的是（ ）。A.经常吃糖果 B.早晚刷牙 C.经常喝牛奶来源:学科网ZXXK3. 下列运动方式中,属于振动的是（ ）。A.运动中的自行车车轮 B.正在发声的琴弦C.投出去的铅球4. 人在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气5. 狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面,听远方传来的声音。这说明声音可以在（ ）中传播。A.液体 B.气体 C.固体6. 早餐要吃好。下列早餐中,最合理的一份是（ ）。A.油条、稀饭 B.牛奶、面包、苹果 C.牛奶、牛排、鸡蛋7. 在探索尺子的音高变化中，我们发现:尺子伸出桌面越长，振动,音高。处应填（ ）。A.越慢 越低 B.越快 越高 C.越慢 越高8. 吸气时,胸腔 ;呼气时,胸腔 。处应填（ ）。A.扩张 收缩 B.收缩 扩张 C.收缩 收缩9. 在演奏者弹奏古筝时,我们发现古筝的琴弦振动得很快，说明发出的声音很（ ）。A.强 B.高 C.低10. 吃饭要“细嚼慢咽”，其道理是（ ）。A.吃饭要文明B.保护口腔不受伤害C.用牙齿将食物充分磨碎,有利于食物在体内的消化3 连线题（共10分）外耳道 将振动传到内耳听小骨 将声波传到中耳鼓膜 将听觉信号传到大脑听觉神经 将声波转化为振动耳蜗 将振动转化为听觉信号来源:学+科+网Z+X+X+K4 实验探究题（共36分）1. (8分)小明找了1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，他在玻璃杯中分别装上自来水(如图)来制作乐器。用小棒分别敲击杯口,玻璃杯发出声音的高低有什么不同?(填“低”“较低”“较高”或“高”)1号 2号 3号 4号来源:Zxxk.Com（ ） （ ） （ ） （ ）2. (10分)下图是“中国居民平衡膳食宝塔”的示意图，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔图中相应的位置。(填序号)肉类及鱼、虾、蛋类 奶制品及豆类谷薯类 脂肪类蔬菜、水果类3. (10分)分析下表中的数据和下面所示的实验，回答问题。气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116来源:学。科。网二氧化碳0.034其他气体0.972收集三瓶气体,分别是新鲜的空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中，盖上玻璃片,如图所示。新鲜的空气 呼吸一次的空气 呼吸多次的空气（1）燃烧时间最长的是( )中的火柴，燃烧时间最短的是( )中的火柴。A.号瓶 B.号瓶 C.号瓶(2)这个实验证明了:我们的呼吸实际上是在进行_________交换,使_________进入血液，同时排出_________气体。4. (4分)在岸上钓鱼的时候不弄出声音,怕把鱼吓跑了，这是为什么?5. (4分)月球上的宇航员无论靠得多近，都需要靠无线电设备才能听到声音,这是为什么?参考答案：一、1. 声带2. 毫升3. 固体 液体 气体4. 蛋白质 脂肪 糖类 维生素 无机盐 水5. 强 弱6. 空气 鼓膜 内耳 大脑二、1. B2. A3. B4. C5. C6. B7. A来源:学#科#网Z#X#X#K8. A9. B10. C三、四、1. 1号（低） 2号（较低） 3号（较高） 4号（高）2.3. （1）A C （2）气体 氧气 二氧化碳4. 因为声音能在水中传播。5. 因为声音不能在真空中传播