第一单元 我们一起学科学1走进科学课 学案【学习目标】1.初步感知观察、实验是学习科学、探究科学的重要方法。2.在教师的指导下，能从观察树叶活动、小纸鱼实验中发现问题，善于观察对象的外部形态特征及现象。3.能通过观察树叶和小纸鱼实验的活动感知科学探究的乐趣，对科学保持好奇心和探究热情。【重点难点】1.观察方法及顺序；实验操作的要求。2.能从观察树叶活动、小纸鱼实验中发现问题并提出问题。【学习过程】1、 我的科学探究1.科学课上做什么？把你认为科学课上要做的事情在括号里画“”。观测天文现象 （ ） 观察动植物（ ）做实验（ ） 制作（ ）2.观察任一株植物的叶子，并画出它的样子。3.先想一想，再动手做一做，并把观察到的现象用“”画在括号里。如图，将盛满水的水杯从一侧慢慢推向画有小鱼向左游动的纸屏前，通过水杯发现了什么现象？（ ） （ ）2、 生活中的科学（生活中的现象、实例、应用）1. 观察梧桐树叶、松树叶、银杏树叶。将下面植物叶子与它的名称用线连进来。马尾松树的叶子梧桐树的叶子银杏树的叶子2. 听听科学家的故事，再给大家说一说。三、我想继续研究（可选做，本课可拓展的新问题、新思路、新探究、新发现）1.从圆形鱼缸的侧面看金鱼和从圆形鱼缸的上面看金鱼，金鱼有什么不同？为什么？2.在水里撒上胡椒粉，再滴上几滴洗洁精，你有什么发现？参考答案：一、我的科学探究1.科学课上做什么？把你认为科学课上要做的事情在括号里画“”。观测天文现象 （） 观察动植物（）做实验（ ） 制作（）2.观察任一株植物的叶子，并画出它的样子。略3.先想一想，再动手做一做，然后把观察到的现象用“”画在括号里。如图，将盛满水的水杯从一侧慢慢推向画有小鱼向左游动的纸屏前，通过水杯发现了什么现象？（ ） （ ）二、生活中的科学（生活中的现象、实例、应用）1.观察梧桐树叶、松树叶、银杏树叶。将下面植物叶子与它的名称用线连进来。马尾松树的叶子梧桐树的叶子银杏树的叶子2.听听科学家的故事，再给大家说一说。略。三、我想继续研究（可选做，本课可拓展的新问题、新思路、新探究、新发现）1.从圆形鱼缸的侧面看金鱼和从圆形鱼缸的上面看金鱼，金鱼有什么不同？答:从侧面看，金鱼好像变大了；从上面看，金鱼的位置好像变浅了。2.在水里撒上胡椒粉，再滴上几滴洗洁精，你有什么发现？答：胡椒粉会向四周散开