单元二课题5.摸一摸课时1教学目标1. 知道皮肤是感觉器官；2. 认识皮肤的特点及功能；3. 能够对各种观察活动表现出探究兴趣。重点难点知道皮肤可以感觉到物体的冷热、干湿、厚薄等。能用适合的方法观察物体的特征。教学准备彩笔，干湿两块毛巾，冷热两杯水，复印纸，纸板，砂纸，教学课件教学过程教学环节教师活动学生活动个性备课游戏导入在箱子里放入各种物体，让学生用手去摸，说一说摸到的是什么。学生上台摸一摸，描述特征，台下的学生猜测是哪种物体。问题与猜想通过刚才的游戏，你发现了什么？学生发现：通过皮肤也能感知物体的特征。探究与实践1.无论我们摸一摸还是捏一捏，都是谁在帮我们感觉？观察皮肤，你有什么发现？2.皮肤有哪些本领？摸一摸干湿毛巾、冷热水、复印纸与纸板、砂纸1.学生：皮肤。学生：皮肤柔软，有弹性，有汗毛。2.学生分组实验、交流。皮肤能感知物体的干湿、冷热、厚薄、光滑与粗糙等。拓展与创新1.蒙上眼睛，摸一摸家人的手，根据感觉到的特征，分辨出家人。2.通过这节课的学习，你还想研究哪些问题？1.学生课外活动。2.学生汇报。板书设计5.摸一摸皮肤 感觉器官 感知冷热、干湿、软硬、厚薄、光滑与粗糙 观察教后反思