第四单元 水第12课 认识水 学案【学习目标】1.运用多种感官观察水的颜色、味道、气味等。2.初步了解水在生活中的应用。【重点难点】1.知道水是没有颜色，没有气味，没有味道、透明的。2.了解水的特点在生活中的应用。【学习过程】一、我的科学探究1.我知道，水的性质是_____（用选出来）有味道( ) 有气味( ) 有颜色 ( ) 没味道( ) 没气味( ) 没颜色 ( ) 2.怎样快速又科学地把清水分辨出来？3.选一选，填一填通过学习，我发现，水是（ 有、没有 ）形状的。我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。二、生活中的科学说一说，自然界中哪些地方有水？三、我想继续研究冰是不是水？有什么不同呢？参考答案：一、我的科学探究1.我知道，水的性质是_____（用选出来）有味道( ) 有气味( ) 有颜色 ( ) 没味道( ) 没气味( ) 没颜色 ( ) 2.怎样快速又科学地把清水分辨出来？第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。3.选一选，填一填通过学习，我发现，水是（ 有 、没有 ）形状的。我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ 比较 ）。二、生活中的科学说一说，自然界中哪些地方有水？答：大海、池塘、小溪、地下、瀑布等等。 三、我想继续研究冰是不是水？有什么不同呢？答：冰是水的另一种形态，冰是有固定形状的，水是没有固定形状的