纸趣-动物设计教师：张洁课时：1课时教学目标：1、知识与技能：掌握折纸动物的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。2、过程与方法：学会把握动物的特点和比例结构进行制作。3、情感与价值：培养学生合作互助的精神;培养学生保护动物的意识和热情。重点难点：1、培养学生基本了解动物的外形特点和比例关系的能力。2、学会利用剪、贴、画的方法，利用多种材料进行完善。教学准备：剪刀、彩纸、彩笔、固体胶。教学环节教学环节过程与组织设计意图教师活动学生活动播放视频，激趣导入（4分钟）播放纸趣世界的视频，学生自由谈感受，导入课题有趣、漂亮、神奇、想动手试一试由折纸视频导入，让学生直观感受折纸艺术，激发学生的学习兴趣。观察探究（8分钟）出示动物身上的部分，让学生根据动物细节猜动物。说一说动物的身体比例关系和外形特点。猜动物，猜对的获得宝箱通过有趣的猜一猜游戏，让学生观察动物身上的花纹和比例关系，为接下来的制作做好铺垫。小组合作学习折纸方法，对折、内翻折、外翻折一生示范折法，说一说折法小组合作探究，生生互评培养学生自主合作与探究的能力请一名学生来到讲台示范长颈鹿的组合，请其他同学说一说存在的问题指出组合时应当注意的问题让学生知道按照小动物的身体比例来进行组合和折叠是关键探索创新（5分钟）打开宝箱，小组合作探究怎样对折纸动物进行装饰，由一名成员进行汇报剪、撕、贴、画通过小组内的合作和讨论，让学生尝试用不用的创作方法进行装饰，充分发挥自己的创意。创意手工（15分钟）微课指导实践一长颈鹿的制作观看并熟悉折纸动物的过程通过教师的示范，学生进一步明确折纸的基本步骤，为接下来的自主动手打好基础。课件出示活动要求，提示活动注意事项小组自主选择命题，创意手工制作在本课习得的知识经验的基础上，进行创意的物化，发挥自己的创意，制作自己心中的创意纸艺动物展示评价（5分钟）步骤展板，组织学生对做好的手工作品进行评价，提醒学生做文明的观众张贴自己的作品，为其他同学的作品进行投票通过展示交流和评价互动，培养手工纸艺活动中的成就感，同时学习优秀作品的优点，为自己以后的作品完善提供方向。拓展延伸（3分钟）教师提问：这么多美丽的动物，我们应该怎么对待要保护、爱护、和它们做朋友在课程中渗透德育意识的，让孩子们能够自觉保护动物，和动物做朋友。自我评价与反思填写自我评价表在自我评价中，进行自我体悟与反思，进行知识的拓展与深化板书设计纸趣-动物折 抓住比例关系装饰 剪、撕、贴、画教后反思