我想和你们一起玩教学设计教学目标1、引导学生理解、体会班集体是我们的另一个“家”；2、懂得每一个成员都应该为班集体这个大“家”做贡献。教学重点：培养同学之间的感情，使得和同学之间相处的融洽。教学难点：1、和同学一起玩，有哪些乐趣。2、在一起相处中遇到了困难，应该怎样解决。教学过程一、大家一起欢乐多1、让学生看书上的图，他们在干什么？2、教师：你能讲一个和大家一起玩的很开心的故事吗？生：我和几个小朋友一起玩沙子生：星期天，我们一起玩捉迷藏，我们都很开心。3、学生交流后，看图：小明，就等你了。又学了一种折纸的方法！多亏了刘明拉着我！师：你们有没有发现一起玩会很开学？二、想一起玩怎么办师：看图，有一次，我很想和高年级的同学打乒乓球，可是生：有的同学和和善，有的同学很不客气。三、为什么玩不下去了师：看图，第一组小朋友发生了什么事？生：这次不算，要重新。生：他们一起玩要守规则。师：第二组同学又发什么了什么事情？生：哼！老是他们赢。生：一起玩，输赢没什么！师：怎么样才能玩下去呢？生：四、小布丁和小蝴蝶小布丁：我刚刚搬来，一个人也不认识，真没意思！小布丁：小蝴蝶，你自己在那儿好玩吗？小布丁：我胆子小，不敢出去找小伙伴。小布丁：你飞出去试试看。蜜蜂：嘻嘻小蝴蝶：外面真的很好玩，你也出去玩吧！小布丁：好！我也去试试！小布丁：我是小布丁，想和你们一起玩然后他们一起玩的很开心。五、活动总结1、大家都把自己或好朋友的进步记下来。互相交流看看。2、老师所出示的这三幅图，从不同的方面表现了“我们”的共同成长。我们应该学习好朋友的优点和长处；而不要受到好朋友的不良方面的影响，同时也要积极帮助好朋友改正缺点