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部编版三年级语文下册第五单元测试题(二)附答案.doc

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部编版三年级语文下册第五单元测试题(二)附答案.doc

统编版三年级语文下册第五单元试卷(二)班级 姓名 成绩一、看拼音,写词语。 ku yu xio chng xng zhung lng qio qng x chng f din lng y k 二、下面四组词语中,只有一组完全正确,在后面打“”,错误的加以改正。 1、麻烦 悠闲 泡抹 狐狸( )2、继续 秘蜜 椅子 傍晚( )3、羡幕 难受 奇怪 碍事( )4、丁零零 巧克力 鸟窝 ( )三、填合适的量词。 一( )牛 一( )冰激凌 一( )树一( )大包 一( )声音 一( )虫子四、选择合适的词语填空。 继续 陆续 连续1、奶奶( )昏睡了三天三夜。2、同学们一个个低着头( )从办公室走出来。3、他抬起头看了看我,又( )工作起来。形状 形态 形式4、英英变成了各种( )的鸟窝。5、天上的云( )各异,仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。6、他以咏诗的( )表达了对春天的爱。五、为加点字选择合适的解释。 “状”在字典中有如下解释:形态 事情表现出来的情形 褒奖、委任等的凭证1、这些图标的形状各不相同。( )2、蒋介石的委任状已经发下来了。( )3、这种状态已经持续一段时间了。( )六、在括号里填上合适的关联词。 1、()我们向父母表达了爱,他们( )会高兴。2、小姑娘()爱妈妈,()关心周围的每一个人。3、()不认真听讲,学习成绩( )无法提高。4、他()勤奋好学,()取得了优异的成绩。七、按要求完成句子。 1. 小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。(缩句)。2.我变成了长满一棵各种形状的鸟窝的树。(修改病句)。3.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改陈述句) 。八、阅读。 (一)课内阅读 我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,(低 底)头一看,(发明 发现)许多小树枝正从我身上(昌 冒)出来。呀,我真的变成了一棵树!你猜,我变的树上会长什么?(当然 显然)不是苹果啦,梨也不对一对了,鸟窝!我变成了一棵长满各种形(壮 状)的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形.风一吹,它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。1、短文选自 。2、选择正确的字。3、作者富有大胆而奇特的想象:“我”想象自己变成了 ,树上长满了 ,还会请 、 、 、 、 、 住在里面。4、你想变成什么?变了之后会发生哪些奇妙的事情?请用几句话说说。 (二)课外阅读 我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞飞到遥远的地方。不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量1、在括号里填上合适的词语。( )的白云 ( )的太阳 ( )的愿望( )的土地 ( )的营养 ( )的地方2、把诗歌内容连线。把小手 接在柳树枝上 飞到遥远的地方把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱3、根据诗歌内容判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”(1)这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。( )(2)诗歌通过一串美妙的幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。( )九、快乐作文 题目:我是一棵小草要求:展开想象,编织故事。构思巧妙,内容丰富。语句通顺,不少于300字。参考答案一、 跨越 小肠 形状 灵巧 情绪 乘法 电铃 一克 二、1、麻烦 悠闲 泡抹 狐狸(沫)2、继续 秘蜜 椅子 傍晚(密)3、羡幕 难受 奇怪 碍事(慕)4、丁零零 巧克力 鸟窝 ()三、一(头)牛 一(个)冰激凌 一(棵)树一(个)大包 一(种)声音 一(只)虫子四、1、连续 2、陆续 3、继续 4、形状 5、形态 6、形式五、1、 2、 3、六、1、(只要)我们向父母表达了爱,他们(就)会高兴。2、小姑娘(既)爱妈妈,(又)关心周围的每一个人。3、(如果)不认真听讲,学习成绩(就)无法提高。4、他(因为)勤奋好学,(所以)取得了优异的成绩。七、1. 小白兔发现了水珠。2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。 3.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吧!” 八、(一)课内阅读1、我变成了一棵树2、低 发现 冒 当然 状 3、一棵树 各种形状的鸟窝 小兔 小刺猬 小松鼠 小鸭子 小鳄鱼 小狐狸4、示例:如果我会变,我想变成一朵白云。闲暇时,在空中飘荡,小鸟在我们身上欢快的歌唱;太阳公公在我们这里歇歇脚。(二)课外阅读1、柔软 明亮 最大 湿软 甜美 遥远2、把小手 接在柳树枝上 飞到遥远的地方把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱 3、(1) (2)九、略

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