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部编版三年级语文下册第六单元测试题(一)附答案.doc

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部编版三年级语文下册第六单元测试题(一)附答案.doc

统编版三年级语文下册第六单元试卷(一)班级 姓名 成绩一、看拼音,写词语。 m shu m gu bio sh l yu fi zo zu lng yu xin b lng 二、辨字组词 鬼( ) 若( ) 拨( ) 泡( ) 差( ) 免( ) 苦( ) 拔( ) 抱( ) 羞( ) 三、把下列词语补充完整并选择合适的填空。 风( )日( ) 言( )有( ) 光( )夺( ) 光( )凌( )四( )纷( ) 所( )之( ) 夺( )而( ) 耿( )于( )1、从小父母就教育我们要做一个( )的人。 2、吹出的肥皂泡的表面五色的浮光( ),被扇子一扇( ),好看极了。 四、多音字组词。 dng( ) shn( ) ch( )当 扇 处dng( ) shn( ) ch( )五、照样子写词语。 1、清清爽爽:(AABB) 、 、 。2、耿耿于怀:(AABC) 、 、 。六、写出下列句子加点词语的近义词。 1、二女儿宋庆龄特别高兴。( )2、她说阴雨天潮湿,肥皂泡不容易破裂。( )( )3、真比那老剃头师傅还熟练。( )4、像一朵朵山花开放。( )七、按要求完成句子。 1.按课文内容填空 (1) ,有过则改。-周易(2)过而不改, 。-论语2.完成句子 (1)改天再教她叠花篮。(仿写句子)改天再教她叠花篮,好不好?你们别把这个事情告诉我爸爸。我们明天去博物馆。(2)一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。(仿写比喻句)。(3)小丽多才多艺(围绕这句话写一段话) 。八、阅读。 (一)课内阅读 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。“哎呀!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。1选文选自课文 。 2选文中句子形象地说明了 。 选句形象地说明了 。3联系上下文,对划曲线的句子理解正确的是( )A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”B.小沙总是歧视剃头师傅,还说他们是“害人精”,对“我”却不是这样。C.在小沙心里,只要耳朵还在,其它的都不重要,这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。4你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。(二)课外阅读 童年趣事童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数(sh sh)的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了 那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事: 忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。 终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。我去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似(sh s)京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳(k qio),托起了我五彩的童年!1给短文加点字选择正确的读音。 2找出文字三个成语写下来。 、 、 。3照样子写句子。童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳;童年趣事,件件都像 ;童年趣事件件都像 。4短文就吃生日蛋糕写了几件趣事?分别是什么?请写一写。九、快乐作文 每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书,我们叫他“小书虫”;有的人热爱运动,我们称他“运动健将”;还有人喜欢听故事、讲故事,我们称他“故事大王”你身边一定有这样具有特点的人,请以“我熟悉的 ” 为题,写一篇习作。要求:把题目补充完整。要把特点写具体。思路清晰,语句通顺,不少于300字。参考答案一、 墨水 蘑菇 表示 理由 肥皂 走廊 悠闲 波浪 二、鬼(胆小鬼) 若(若是) 拨(拨水) 泡(泡沫) 差(差别) 免(免税) 苦(困苦) 拔(拔河) 抱(拥抱) 羞(羞耻)三、风和日丽 言而有信 光彩夺目 光影凌乱四散纷飞 所到之处 夺门而逃 耿耿于怀1、言而有信 2、光影凌乱 四散纷飞四、dng(当然) shn(扇风) ch(相处)当 扇 处dng(上当) shn(扇子) ch(到处)五、 1、郁郁葱葱、确确实实、清清楚楚2、津津有味、依依不舍、亭亭玉立六、1、格外 2、湿润 破碎 3、娴熟 4、绽开七、1. (1)见善则迁,有过则改。-周易(2)过而不改,是谓过矣。-论语2. (1)你们别把这个事情告诉我爸爸,好不好?我们明天去博物馆,好不好?(2)示例:一颗颗大杨树就像一个个士兵,守卫着我们的校园。(3)示例:小丽多才多艺,她唱歌非常动听,还会跳民族舞,而且还会拉小提琴呢! 八、(一)课内阅读1剃头大师2“我”剪头发时的随意 被“我”剪后的头发惨不忍睹3C4喜欢文章中的“我”。因为“我”帮小沙剃头大胆而随意,充满童真童趣。(二)课外阅读1.sh s k2.情有独钟 垂涎三尺 迫不及待3. 一束束美丽的花朵 一颗颗耀眼的星星4.两件 一是“我”吃奶油弄到脸上。 二是姐姐故意把奶油弄到“我”脸上。九、略

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