专项学习：像科学家那样同步练习一、填空题1、根据实验的结果对______是否成立进行判断，得出探究的结论。2、研究计划要列出实验______、 实验______。3、科学家都在努力揭开______的秘密和规律，让科学为人类服务。4、科学探究的基本流程：______作出假设______搜集证据处理信息______分享交流。二、判断题，对的打，错的打1、牛顿、爱迪生、诺贝尔和安徒生都是科学家。（ ）2、不同领域的科学家有不同的研究任务。（ ）3、跨学科研究是科学发展的主要方向。（ ）4、科学家为揭开未知事物的秘密和规律而工作。（ ）5、设计对比实验时，要注意实验的公平性。（ ）6、实验证明，撒盐的冰块融化得慢。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。1、下列属于科学家的是（ ）A.爱迪生 B.鲁迅 C.李白2、可以运用对比实验进行研究的是（ ）A.为什么要在冰冻的路面撒盐B.在冰上撒盐和不撒盐，结果有什么不同C.在冰冻的路面上不撒盐会怎么样3、做比较盐水和纯净水哪个蒸发得快的实验时，保持不变的量有（ ）水量 存放地点 蒸发时间 温度A. B. C. 4、有关证据的作用论述不正确的一项是（ ）A.要结合实验中得到的证据，介绍自己的结论B.对别人的结论进行质疑时，要提出相应的证据 C.证据是在得出结论时起着参考的作用四、连线题物理学家 研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体化学家 研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史天文学家 研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘 地质学家 研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。生物学家 研究物质最基 本的运动形式和规律五、实验探究题1、问题：下雪后，人们为什么会在冰冻的道路上撒工业盐？ 2、假设： _________________________________________________________________3、研究计划：（1）实验材料（2）实验步骤4、我的发现：__________________________________________________________________参考答案一、填空题1、假设2、材料 步骤3、未知事物4、提出问题 设计方案 得出结论二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、A 2、B 3、C 4、C四、连线题物理学家 研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体化学家 研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史天文学家 研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘 地质学家 研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。生物学家 研究物质最基本的运动形式和规律五、实验探究题2、如果在冰上撒盐，冰会加快融化。或者在冰上撒盐时比不撒盐时冰融化得快。3、（1）冰块（2块）、盐（适量）、勺子、装冰块的器皿（2个）（2）准备2块同样大小的冰块，放在盘子里。在其中一块冰块上撒一小勺盐。 每隔2分钟，仔细观察两块冰块分别有什么变化。4、在冰上撒盐，冰会加快融化。或在冰上撒盐时比不撒盐时冰融化得快