人教pep版三年级下册Unit2 My family教学设计课题 Part A Lets spell单元Unit2 My family学科English年级三下学习目标1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，理解字母e对应发音。2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。3. 能够在之前的练习基础上给出几个独立的音，让学生试着自己拼起来。4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。重点学习书写英文单词leg ten pen red；难点leg ten pen red中e的发音。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLets chantClimb a ladderFree talkA:Whos that man/woman?B:He/She is my______. Enjoy songLets chantClimb a ladderFree talkEnjoy song教师通过Letschant的活跃课堂气氛，借由对话拉近师生的距离Game time并复习相关知识。PresentationLets spell教学单词：tenWhats the number?The number is ten.教学:penWhats this?This is a pen.教学：legWhats this?This is a leg.教学:redWhat colour is it?It is a red. FindLook at the videoFast reactionFollow the videoRead all together教师通过全班齐读随后进行“one by one”的方式进行语音纠正教学单词：ten教学:pen教学leg教学redFindLook at the videoFast reactionFollow the videoRead all together通过图片直观感受出新知识在通过视频短片跟进一步加深单词的印象再次感知新单词通过学习新知进一步让学生发现所学单词的发音规律打地鼠的游戏进行巩固跟读音频进一步的加深学生新的单词的听读全班齐读consolidation and extensionLets chantMagic eyesExerciseRead,listen and circle.Listen and write.Lets chantExerciseRead,listen and circle.Listen and write.学生完成课本练习 ，加强学生的听读能力快速读出所看到的单词或者图片Homework1. Read p.6. Repeat after the CD 5 times.（跟着CD朗读书本p6五遍）2. Play letter games with your friends.（和朋友们一起玩一玩e的拆音和拼音游戏）Homework设计作业内容，让学生巩固复习。板书Unit2 My familyPart A Lets spellleg ten pen red