人教pep版三年级下册Unit2 My family教学设计课题 Part A Lets learn单元Unit2My family学科English年级三下学习目标1. 能够听、说、认读father, dad, man, woman, mother, mum六个单词。2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问同学的家庭成员信息。3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。4. 能够知道妈妈的口语体形式在英美两国的拼写和发音是不同的：英式mum美式mom。重点能够听、说、认读father, dad, man, woman, mother, mum难点学生能够运用这些来简单询问同学的家庭成员信息。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLets chantBomb gameI can sayLets chantBomb gameI can say通过歌曲 和炸弹游戏激活学生的旧知，I can say拉近师生之间的距离。PresentationA Lets learn 教学womanToday Sarahs family go to the park.Who did Sarah meet?Sarah meet Zhang Peng.Guess:What will Zhang Peng say?Listen and answer:What will Zhang Peng say?Whos that woman? 通过提问引出woman并播放视频让学生了解，并进行机械性操练：跟读。以同样的方式教学father, dad, man, mother, mumLook at the videoListen and followRead all together教学womanLook at the videoListen and followRead all together情境创造的方式展开教学，用Sarah和家人去公园遇到Zhang Peng猜测两人可能会谈论的对话，通过听音来判断学生的猜测有没有对。图片提问的方式进行场景设计，让学生加入其中，让教师更好引导出新知并通过跟读理解多种方式操练发现学生的语音语调。加深学生对单词的印象。跟读音频进一步的加深学生对的语音语调全班齐读consolidation and extensionLets chantGame1Game2Game3Lets chantGame1Game2Game3学生通过说、看、对话的方式进行机械和趣味游戏操练让学生更好的可以自己介绍家庭成员。Homework1.Listen to the tape and read “ Lets Learn ” for 5 times.2.Recite “ Lets chant”.3.Write new words four time.Homework设计作业内容，让学生巩固复习。板书Unit2 My family Part A Lets learnfather dad man woman mother mum