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初中科学七年级下册第3章运动和力第4节牛顿第一定律第1课时教学课件新版浙教版20200222250.pptx

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初中科学七年级下册第3章运动和力第4节牛顿第一定律第1课时教学课件新版浙教版20200222250.pptx

教学课件科学七年级下册ZJ第3章运动和力第4节牛顿第一定律第1课时探究力与运动的关系做一做,想一想1.将木块放在粗糙的水平课桌上,木块处于什么运动状态?2.用手轻推木块,木块的运动状态怎样?3.松手后,木块的运动状态又怎样?建立假设:物体的运动需要力去维持!物体在不受力的作用时会静止!提出问题:物体受到的力与物体运动状态之间有什么关系呢?物体在不受力的作用时究会是做什么运动呢?探究力与运动的关系5.小车运动一段距离后,变为静止的原因是什么呢?是不是这样呢?请大家继续观察下面实验。1.小车处于什么状态?2.静止的小车,水平方向不受推动和拉力的作用,它将会怎样?3.给小车一个水平拉力时,观察小车的状态发生怎样变化?4.使小车水平运动后,撤去水平拉力后,继续向前滑行一段距离停止。5.滑行的距离与什么有关?1.从控制变量的角度考虑,要用这个装置研究滑行距离与摩擦力的关系,每次放的高度应该怎样?2.器材有哪些?3.步骤应该是怎样?4.应怎样设计表格?毛巾粗布木板最大较小最短最小最长较长粗布条摩擦力和运动的关系毛巾粗布木板小车从斜面上滑下后,为什么最终会在水平面上停下?如果水平面辅的材料不同,小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗?教师:此实验过程中,为什么小车每次都从同一高度滑下来?三次实验中水平面上有什么不同,为什么?小车在水平面上运动的距离远近说明了什么。本实验可得出的结论是什么?小车表面越光滑,小车运动受到的阻力越_____,通过的距离越_______,运动时间越_______,速度减越_____。小长慢再光滑些?再光滑些?再再光滑些?根据实验结果,我们来推测若运动的物体在光滑的平面(阻力为0)上将如何运动?长一切物体在没有受到外力作用的时候,它的运动会怎样?一切物体在没有受到外力作用的时候,总是保持匀速直线运动状态或静止状态。思考:牛顿第一运动定律一切物体在没有受到外力作用的时候,总是保持匀速直线运动状态或静止状态。原来运动的将?任何物体,如果不受外力的作用:原来静止的将?永远保持静止;永远保持匀速直线运动。这个结论是实验直接做出来的吗?在实验的基础上经过科学的推理得出的。笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。牛顿总结了伽利略等人的研究成果,进一步得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态。300年前,伽利略曾采用类似的方法得出结论:如果物体在运动中不受到力的作用,它的速度将保持不变。用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将()A.保持原来的圆周运动状态B.保持绳断时的速度作匀速直线运动C.小球运动速度减小,但保持直线D.以上三种都有可能B例:图中正在做曲线运动的过山车,如果突然一切外力全部消失,它会怎么样呢?学以致用

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