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2019湖南省怀化市中考数学试卷解析版.doc

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2019湖南省怀化市中考数学试卷解析版.doc

2019年湖南省怀化市中考数学试卷一、选择题(每小题4分,共40分;每小題的四个选项中只有一项是正确的,请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上)1(4分)下列实数中,哪个数是负数()A0B3CD12(4分)单项式5ab的系数是()A5B5C2D23(4分)怀化位于湖南西南部,区域面积约为27600平方公里,将27600用科学记数法表示为()A27.6103B2.76103C2.76104D2.761054(4分)抽样调查某班10名同学身高(单位:厘米)如下:160,152,165,152,160,160,170,160,165,159则这组数据的众数是()A152B160C165D1705(4分)与30的角互为余角的角的度数是()A30B60C70D906(4分)一元一次方程x20的解是()Ax2Bx2Cx0Dx17(4分)怀化是一个多民族聚居的地区,民俗文化丰富多彩下面是几幅具有浓厚民族特色的图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD8(4分)已知为锐角,且sin,则()A30B45C60D909(4分)一元二次方程x2+2x+10的解是()Ax11,x21Bx1x21Cx1x21Dx11,x2210(4分)为了落实精准扶贫政策,某单位针对某山区贫困村的实际情况,特向该村提供优质种羊若干只在准备配发的过程中发现:公羊刚好每户1只;若每户发放母羊5只,则多出17只母羊,若每户发放母羊7只,则有一户可分得母羊但不足3只这批种羊共()只A55B72C83D89二、填空题(每小题4分,共24分;请将答案直接填写在答题卡的相应位置上)11(4分)合并同类项:4a2+6a2a2 12(4分)因式分解:a2b2 13(4分)计算: 14(4分)若等腰三角形的一个底角为72,则这个等腰三角形的顶角为 15(4分)当a1,b3时,代数式2ab的值等于 16(4分)探索与发现:下面是用分数(数字表示面积)砌成的“分数墙”,则整面“分数墙”的总面积是 三、解答题(本大题共7小题,共86分)17(8分)计算:(2019)0+4sin60+|3|18(8分)解二元一次方组:19(10分)已知:如图,在ABCD中,AEBC,CFAD,E,F分别为垂足(1)求证:ABECDF;(2)求证:四边形AECF是矩形20(10分)如图,为测量一段笔直自西向东的河流的河面宽度,小明在南岸B处测得对岸A处一棵柳树位于北偏东60方向,他以每秒1.5米的速度沿着河岸向东步行40秒后到达C处,此时测得柳树位于北偏东30方向,试计算此段河面的宽度21(12分)某射箭队准备从王方、李明二人中选拔1人参加射箭比赛,在选拔赛中,两人各射箭10次的成绩(单位:环数)如下:次数12345678910王方7109869971010李明89898898108(1)根据以上数据,将下面两个表格补充完整:王方10次射箭得分情况 环数678910频数频率李明10次射箭得分情况 环数678910频数频率(2)分别求出两人10次射箭得分的平均数;(3)从两人成绩的稳定性角度分析,应选派谁参加比赛合适22(12分)如图,A、B、C、D、E是O上的5等分点,连接AC、CE、EB、BD、DA,得到一个五角星图形和五边形MNFGH(1)计算CAD的度数;(2)连接AE,证明:AEME;(3)求证:ME2BMBE23(14分)如图,在直角坐标系中有RtAOB,O为坐标原点,OB1,tanABO3,将此三角形绕原点O顺时针旋转90,得到RtCOD,二次函数yx2+bx+c的图象刚好经过A,B,C三点(1)求二次函数的解析式及顶点P的坐标;(2)过定点Q的直线l:ykxk+3与二次函数图象相交于M,N两点若SPMN2,求k的值;证明:无论k为何值,PMN恒为直角三角形;当直线l绕着定点Q旋转时,PMN外接圆圆心在一条抛物线上运动,直接写出该抛物线的表达式2019年湖南省怀化市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题4分,共40分;每小題的四个选项中只有一项是正确的,请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上)1(4分)下列实数中,哪个数是负数()A0B3CD1【分析】根据小于零的数是负数,可得答案【解答】解:A、0既不是正数也不是负数,故A错误;B、3是正实数,故B错误;C、是正实数,故C错误;D、1是负实数,故D正确;故选:D【点评】本题考查了实数,小于零的数是负数,属于基础题型2(4分)单项式5ab的系数是()A5B5C2D2【分析】根据单项式系数的定义来选择,单项式中数字因数叫做单项式的系数,单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,可得答案【解答】解:单项式5ab的系数是5,故选:B【点评】本题考查单项式,注意单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数3(4分)怀化位于湖南西南部,区域面积约为27600平方公里,将27600用科学记数法表示为()A27.6103B2.76103C2.76104D2.76105【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将27600用科学记数法表示为:2.76105故选:D【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4(4分)抽样调查某班10名同学身高(单位:厘米)如下:160,152,165,152,160,160,170,160,165,159则这组数据的众数是()A152B160C165D170【分析】根据众数定义:一组数据中出现次数最多的数据叫众数,可知160出现的次数最多【解答】解:数据160出现了4次为最多,故众数是160,故选:B【点评】此题主要考查了众数,关键是把握众数定义,难度较小5(4分)与30的角互为余角的角的度数是()A30B60C70D90【分析】直接利用互为余角的定义分析得出答案【解答】解:与30的角互为余角的角的度数是:60故选:B【点评】此题主要考查了互为余角的定义,正确把握互为余角的定义是解题关键6(4分)一元一次方程x20的解是()Ax2Bx2Cx0Dx1【分析】直接利用一元一次方程的解法得出答案【解答】解:x20,解得:x2故选:A【点评】此题主要考查了一元一次方程的解法,正确掌握基本解题方法是解题关键7(4分)怀化是一个多民族聚居的地区,民俗文化丰富多彩下面是几幅具有浓厚民族特色的图案,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD【分析】直接利用轴对称图形和中心对称图形的概念求解【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;C、既是中心对称图形也是轴对称图形,故此选项正确;D、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项错误故选:C【点评】此题主要考查了中心对称与轴对称的概念:轴对称的关键是寻找对称轴,两边图象折叠后可重合,中心对称是要寻找对称中心,旋转180后与原图重合8(4分)已知为锐角,且sin,则()A30B45C60D90【分析】根据特殊角的三角函数值解答【解答】解:为锐角,且sin,30故选:A【点评】此题考查的是特殊角的三角函数值,属较简单题目9(4分)一元二次方程x2+2x+10的解是()Ax11,x21Bx1x21Cx1x21Dx11,x22【分析】利用完全平方公式变形,从而得出方程的解【解答】解:x2+2x+10,(x+1)20,则x+10,解得x1x21,故选:C【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键10(4分)为了落实精准扶贫政策,某单位针对某山区贫困村的实际情况,特向该村提供优质种羊若干只在准备配发的过程中发现:公羊刚好每户1只;若每户发放母羊5只,则多出17只母羊,若每户发放母羊7只,则有一户可分得母羊但不足3只这批种羊共()只A55B72C83D89【分析】设该村共有x户,则母羊共有(5x+17)只,根据“每户发放母羊7只时有一户可分得母羊但不足3只”列出关于x的不等式组,解之求得整数x的值,再进一步计算可得【解答】解:设该村共有x户,则母羊共有(5x+17)只,由题意知,解得:x12,x为整数,x11,则这批种羊共有11+511+1783(只),故选:C【点评】本题主要考查一元一次不等式组的应用,解题的关键是理解题意找到题目蕴含的不等关系,并据此得出不等式组二、填空题(每小题4分,共24分;请将答案直接填写在答题卡的相应位置上)11(4分)合并同类项:4a2+6a2a29a2【分析】根据合并同类项法则计算可得【解答】解:原式(4+61)a29a2,故答案为:9a2【点评】本题考查合并同类项,合并同类项时要注意以下三点:要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准:带有相同系数的代数项;字母和字母指数;明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变12(4分)因式分解:a2b2(a+b)(ab)【分析】利用平方差公式直接分解即可求得答案【解答】解:a2b2(a+b)(ab)故答案为:(a+b)(ab)【点评】此题考查了平方差公式的应用解题的关键是熟记公式13(4分)计算:1【分析】由于两分式的分母相同,分子不同,故根据同分母的分式相加减的法则进行计算即可【解答】解:原式1故答案为:1【点评】本题考查的是分式的加减法,即同分母的分式想加减,分母不变,把分子相加减14(4分)若等腰三角形的一个底角为72,则这个等腰三角形的顶角为36【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论【解答】解:等腰三角形的一个底角为72,等腰三角形的顶角180727236,故答案为:36【点评】本题考查了等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键15(4分)当a1,b3时,代数式2ab的值等于5【分析】把a、b的值代入代数式,即可求出答案即可【解答】解:当a1,b3时,2ab2(1)35,故答案为:5【点评】本题考查了求代数式的值的应用,能正确进行有理数的混合运算是解此题的关键16(4分)探索与发现:下面是用分数(数字表示面积)砌成的“分数墙”,则整面“分数墙”的总面积是n1【分析】由题意“分数墙”的总面积2+3+4+nn1【解答】解:由题意“分数墙”的总面积2+3+4+nn1,故答案为n1【点评】本题考查规律型问题,有理数的混合运算等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题三、解答题(本大题共7小题,共86分)17(8分)计算:(2019)0+4sin60+|3|【分析】先计算零指数幂、代入三角函数值、化简二次根式、取绝对值符号,再计算乘法,最后计算加减可得【解答】解:原式1+42+31+22+34【点评】本题主要考查实数的运算,解题的关键是掌握零指数幂的规定、熟记特殊锐角三角函数值及二次根式与绝对值的性质18(8分)解二元一次方组:【分析】直接利用加减消元法进而解方程组即可【解答】解:,+得:2x8,解得:x4,则43y1,解得:y1,故方程组的解为:【点评】此题主要考查了解二元一次方程组,正确掌握解题方法是解题关键19(10分)已知:如图,在ABCD中,AEBC,CFAD,E,F分别为垂足(1)求证:ABECDF;(2)求证:四边形AECF是矩形【分析】(1)由平行四边形的性质得出BD,ABCD,ADBC,由已知得出AEBAECCFDAFC90,由AAS证明ABECDF即可;(2)证出EAFAECAFC90,即可得出结论【解答】(1)证明:四边形ABCD是平行四边形,BD,ABCD,ADBC,AEBC,CFAD,AEBAECCFDAFC90,在ABE和CDF中,ABECDF(AAS);(2)证明:ADBC,EAFAEB90,EAFAECAFC90,四边形AECF是矩形【点评】本题考查了矩形的判定、平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的性质和矩形的判定是解题的关键20(10分)如图,为测量一段笔直自西向东的河流的河面宽度,小明在南岸B处测得对岸A处一棵柳树位于北偏东60方向,他以每秒1.5米的速度沿着河岸向东步行40秒后到达C处,此时测得柳树位于北偏东30方向,试计算此段河面的宽度【分析】如图,作AD于BC于D由题意得到BC1.54060米,ABD30,ACD60,根据三角形的外角的性质得到BACACDABC30,求得ABCBAC,得到BCAC60米在RtACD中,根据三角函数的定义即可得到结论【解答】解:如图,作AD于BC于D由题意可知:BC1.54060米,ABD30,ACD60,BACACDABC30,ABCBAC,BCAC60米在RtACD中,ADACsin606030(米)答:这条河的宽度为30米【点评】此题主要考查了解直角三角形方向角问题,解题时首先正确理解题意,然后作出辅助线构造直角三角形解决问题21(12分)某射箭队准备从王方、李明二人中选拔1人参加射箭比赛,在选拔赛中,两人各射箭10次的成绩(单位:环数)如下:次数12345678910王方7109869971010李明89898898108(1)根据以上数据,将下面两个表格补充完整:王方10次射箭得分情况 环数678910频数12133频率0.10.20.10.30.3李明10次射箭得分情况 环数678910频数00631频率000.60.30.1(2)分别求出两人10次射箭得分的平均数;(3)从两人成绩的稳定性角度分析,应选派谁参加比赛合适【分析】(1)根据各组的频数除以10即可得到结论;(2)根据加权平均数的定义即可得到结论;(3)根据方差公式即可得到结论【解答】解:(1)环数678910频数12133频率0.10.20.10.30.3李明10次射箭得分情况 环数678910频数00631频率000.60.30.1(2)王方的平均数(6+14+8+27+30)8.5;李明的平均数(48+27+10)8.5;(3)S(68.5)2+2(78.5)2+(88.5)2+3(98.5)2+3(108.5)21.85;S6(88.5)2+3(98.5)2+(108.5)20.35;SS,应选派李明参加比赛合适【点评】本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定22(12分)如图,A、B、C、D、E是O上的5等分点,连接AC、CE、EB、BD、DA,得到一个五角星图形和五边形MNFGH(1)计算CAD的度数;(2)连接AE,证明:AEME;(3)求证:ME2BMBE【分析】(1)由题意可得COD70,由圆周角的定理可得CAD36;(2)由圆周角的定理可得CADDAEAEB36,可求AMECAE72,可得AEME;(3)通过证明AENBEA,可得,可得ME2BENE,通过证明BMNE,即可得结论【解答】解:(1)A、B、C、D、E是O上的5等分点,的度数72COD70COD2CADCAD36(2)连接AEA、B、C、D、E是O上的5等分点,CADDAEAEB36CAE72,且AEB36AME72AMECAEAEME(3)连接ABABEDAE,且AEBAEBAENBEAAE2BENE,且AEMEME2BENEAEAB,CABCADDAEBEAABE36BADBNA72BABN,且AEMEBNMEBMNEME2BENEBMBE【点评】本题是圆的综合题,考查了圆的有关知识,相似三角形的性质和判定,证明AENBEA是本题的关键23(14分)如图,在直角坐标系中有RtAOB,O为坐标原点,OB1,tanABO3,将此三角形绕原点O顺时针旋转90,得到RtCOD,二次函数yx2+bx+c的图象刚好经过A,B,C三点(1)求二次函数的解析式及顶点P的坐标;(2)过定点Q的直线l:ykxk+3与二次函数图象相交于M,N两点若SPMN2,求k的值;证明:无论k为何值,PMN恒为直角三角形;当直线l绕着定点Q旋转时,PMN外接圆圆心在一条抛物线上运动,直接写出该抛物线的表达式【分析】(1)求出点A、B、C的坐标分别为(0,3)、(1,0)、(3,0),即可求解;(2)SPMNPQ(x2x1),则x2x14,即可求解;k1k21,即可求解;取MN的中点H,则点H是PMN外接圆圆心,即可求解【解答】解:(1)OB1,tanABO3,则OA3,OC3,即点A、B、C的坐标分别为(0,3)、(1,0)、(3,0),则二次函数表达式为:ya(x3)(x+1)a(x22x3),即:3a3,解得:a1,故函数表达式为:yx2+2x+3,点P(1,4);(2)将二次函数与直线l的表达式联立并整理得:x2(2k)xk0,设点M、N的坐标为(x1,y1)、(x2,y2),则x1+x22k,x1x2k,则:y1+y2k(x1+x2)2k+66k2,同理:y1y294k2,ykxk+3,当x1时,y3,即点Q(1,3),SPMN2PQ(x2x1),则x2x14,|x2x1|,解得:k2;点M、N的坐标为(x1,y1)、(x2,y2)、点P(1,4),则直线PM表达式中的k1值为:,直线PN表达式中的k2值为:,为:k1k21,故PMPN,即:PMN恒为直角三角形;取MN的中点H,则点H是PMN外接圆圆心,设点H坐标为(x,y),则x1k,y(y1+y2)(6k2),整理得:y2x2+4x+1,即:该抛物线的表达式为:y2x2+4x+1【点评】本题考查的是二次函数综合运用,涉及到一次函数、圆的基本知识等,其中,用韦达定理处理复杂数据,是本题解题的关键

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