14. 地震和火山一教学目标正确理解火山和地震灾害。知道我国是地震灾害较频繁的国家。了解地震和火山喷发的危害。初步了解地震和火山的形成原因和分布。初步掌握防震避震的基本常识。二重点难点重点：了解地震火山的形成和危害。难点：了解地震火山的形成原因。三课前准备教师准备：地震和火山的音像资料四教学过程教学环节及目标教师活动学生活动复备一复习上节课所学内容，导入新课认识地震和火山喷发是地壳运动的剧烈表现形式。二新授(关于地震)了解地震的相关知识。了解地震的危害。了解地震的震级震源震中。探讨防御地震的问题掌握合理避震的方法。三巩固应用与延伸(关于火山)了解火山的有关知识认识火山的喷发现象了解火山的危害、了解火山的利用、了解我国火山的状况。提问；大陆为什么会漂移？板块的运动会产生什么结果？通常板块的运动是非常缓慢的，因此难以察觉，但有时也会产生剧烈的作用，这时会产生什么现象？提供影像和文字资料，介绍地震现象。组织讨论地震给人类带来的危害。探究地震的原因：地震是怎么发生的？（主要的地震都是地下的岩层断裂或错动造成的）示意：地震的发生。介绍地震的震级、震源震中、震中距等知识。讨论地震主要发生在什么地区.？具体从地图上看，地震是一种严重的自然灾害，那么如何防御地震呢？组织分组讨论。提问：那么，不知道地震什么时候发生我们该什么办呢？讲述：地震并不可怕：一是发生率低；二是人员伤亡取决于建筑物的质量；三是只要有好的避震方法，就能有效的减少人员死亡。课文的讨论题（有条件可以组织课堂模拟避震演习）提问：（提供图片和文字资料）火山是怎么形成的？火山是怎样危害人类的呢？火山有没有一些好处呢火山喷发是可以预报的。现代我国火山的危害很小。回忆旧知，组织语言表述学生联想，汇报交流调查亲友中地震的经历，观看阅读。学生联想、列举阅读课文思考观察理解读图分析找规律学生回答（地震主要发生在岩层比较脆弱的地区，主要是板块与板块彼此相接的地方）（首先要能进行准确的预报，这就需要对地震机制有深刻的认识，加上先进的检测手段。这些目前人类还都没有做到。）学生分组讨论并展示6种情况下如何避震（活动）学生观察，感受火山学生交流思考归纳阅读课文资料扩展思维收集资料课后反思