第二单元生物与环境复习课件知识梳理知识梳理知识梳理食物网知识梳理知识梳理1.农田里的动植物之间具有食物联系。这种食物联系就像一条锁链一样，把各种动植物紧密地联系起来。人们把动植物之间的这种联系，叫做________。课堂练习食物链2.食物链是从________开始，到凶猛的_________终止。课堂练习绿色植物肉食动物3.向日葵的“花盘”向着太阳的方向转动，说明植物生长需要阳光，会向光生长。（）课堂练习对4.华南虎是我国特有的一个虎种，曾在我国大部分地区有分布，后来由于森林的急剧减少，华南虎现已濒临灭绝。造成华南虎数量减少的主要原因是（）A人类对森林滥砍滥伐造成的B华南虎抗病能力差C华南虎食物缺乏D华南虎的天敌太多课堂练习A5.窗台边的花草（）A对称的生长B靠窗户那边的长得快C背对窗户那边的长得快D都不对课堂练习B6.当今地球上的生物灭绝速度加快的主要原因是（）A自然环境的变化B人类的破坏C生物的自相残杀D气候变暖课堂练习B7.下面这几条食物链中正确的是（）A黄鼠狼-鸡-蜗牛B油菜花-蜜蜂-蜘蛛C棉花-七星瓢虫-蚜虫D庄稼-田鼠-蛇-麻雀课堂练习B8.生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（）A生产者依赖于消费者，消费者依赖于分解者B消费者依赖于生产者，生产者依赖于分解者C分解者依赖于生产者和消费者，消费者依赖于生产者D三者紧密联系缺一不可课堂练习D9.食物链有什么特点？课堂练习食物链是从绿色植物开始，第二环节的生物通常是植食性的动物，然后到凶猛的肉食动物终止。10.什么是食物网？课堂练习由于一种动植物可能会与多种动植物有食物联系，使得许多条食物链彼此交错，形成网状，人们把这种网状联系叫做食物网。11.食物链中的消费者指什么？课堂练习蝗虫、老鼠、蛇、猫头鹰等不能利用太阳能等制造营养物质它们只能直接或间接地利用生产者制造的营养物质，所以食物网叫做消费者。12.生产者指的是什么？课堂练习在一条食物链中、绿色植物能利用太阳能、水和空气等制造自己需要的营养物质，所以叫做生产者。谢谢