信息技术（教案）【教学目标】1科学概念知道信息技术，初步建立信息技术的概念。2过程与方法会运用讨论与查找资料的方法来认识和了解信息技术。3情感、态度与价值观：在课外能积极收集与信息技术有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关信息技术的信息。【教学重难点】重点：建立信息技术的概念。难点：掌握用讨论与查找资料的方法来认识和了解信息技术。【教学过程】一、创设情境，提出问题信息技术的发展给生活带来的影响？二、活动推进，观察探究1探究新知（活动一）利用计算机可以做哪些事情？2探究新知（活动二）利用互联网还可以做哪些事情？三、汇报展示，建构新知信息技术（简称IT），是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。一切与信息的获取，加工，表达，交流，管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术（ICT）。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。有人将计算机与网络技术的特征数字化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化，当作信息技术的特征。我们认为，信息技术的特征应从如下两方面来理解：信息技术具有技术的一般特征技术性。具体表现为：方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。信息技术具有区别于其它技术的特征信息性。具体表现为：信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性。四、延伸课堂，拓展观察今天我们学习了信息技术的概念，并学会运用讨论与查找资料的方法来认识和了解信息技术。最后，给大家出一道课后思考题：在生活中你会怎么利用信息技术？信息技术（学案）【学习目标】1科学概念知道信息技术，初步建立信息技术的概念。2过程与方法会运用讨论与查找资料的方法来认识和了解信息技术。3情感、态度与价值观：在课外能积极收集与信息技术有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关信息技术的信息。【学习重难点】重点：建立信息技术的概念。难点：掌握用讨论与查找资料的方法来认识和了解信息技术。【学习过程】一、思考导入人们是怎么样利用信息技术的？二、合作探究1探究新知（活动一）利用计算机可以做哪些事情？2探究新知（活动二）手机有哪些功能？三、展示研讨信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术。主要包括电子技术、计算机技术、通信技术和控制技术。四、延伸拓展课后思考题：在生活中你会怎么利用信息技术