14、无土栽培教学目标：1通过本课学习使学生知道什么是无土栽培及常见的栽培方式；了解无土栽培的好处。2指导学生制作营养液和无土栽培一棵植物，初步学习无土栽培技术；培养学生的动手能力；进一步培养学生的栽培技术和实验能力。提高栽培能力。 3通过参与无土栽培过程，培养学生的创造性思维。培养学生认真细致、坚持不懈的科学态度。 教学重点、难点：指导学生认识什么是无土栽培及常见的栽培方式，并初步学习无土栽培技术。教学准备：（1）教师准备： 1分组进行无土栽培所需容器和材料；若干个种苗、营养液、水、固定种苗的基质（珍珠岩、炉渣、河沙等）。 2调查用的纪录纸、各种无土栽培的植物图片等。 还有投影片、录像带等。 （2）学生准备：小花盆（或大小塑料盒）、铅笔。 教学过程：教学过程教师活动学生活动复备导入新课1、 提问：你们了解无土栽培的知识吗？2、 谈话：无土栽培有什么好处？3、无土栽培技术介绍1、 学生把课前查找的有关无土栽培知识的进行交流。2、学生进行讨论“无土栽培技术有什么好处”（没有污染、没有病虫害等）学习新课1、 指导学生了解用基质栽培疏菜的特点。2、 指导学生认识一些营养液，及配制方法。3、组织学生利用无土栽培技术，栽培一棵植物4、组织学生进行汇报交流1、调查：在栽培这些植物的时候，是用哪些材料来代替天然土壤的。2、学习制作营养液。3、 学生按照无土栽培技术操作过程有序的栽培植物。在栽培过程中，要进行纪录。4、 学生介绍自己的栽培经过和体会。作业：进行无土栽培的活动并进行记录。板书设计： 14.无土栽培课后反思