统编版道德与法治六年级上册第8课科技发展 造福人类第1课时教学设计课题 8科技发展 造福人类第1课时单元第四单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：感受国家的发展与进步。2、 能力目标：提高搜集、分析资料的能力。3、知识目标：了解中国在国际组织中发挥的作用，理解中国担当。重点了解中国在国际组织中发挥的作用。难点感受、理解中国担当。教学环节教师活动设计意图导入新课视频：了解中国倡议的“一带一路”导入新课。讲授新课1、 了解“一带一路” “一带一路”方案中中国与世界组织的合作 中国倡议并联合40个国家建立新的国际组织“一带一路”国际科学组织联盟2、讨论：中国为什么要提出共建“一带一路”的倡议？从中，你感受到了中国是一个怎样的国家？3、提示：中国倡议共建“一带一路”不仅是为了自己，也是为了其他需要发展的国家，为了世界经济的发展。4、总结：中国是一个负责任的大国，高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，与世界各国相互合作，实现互惠共赢。5、收集声音、发现身影：中国在国际组织中还发挥着怎样的作用呢？让我们一起和小组成员合作，收集中国在联合国的声音和身影吧！ 八张否决票告诉世界“中国态度” 中国维和部队 中国呼吁联合国进一步支持发展中国家防治艾滋病 联合国气候大会上的中国声音 比亚迪方案贡献节能减排 帮助最不发达国家，中国在行动 维护人权，反对干涉国家内政 6、各抒己见：（1）结合中国参加联合国活动的具体例子，谈谈你对习近平主席这句话的理解。（2）中国在联合国的事务中发挥了怎样的作用？从中，你感受到了中国怎样的担当？7、总结：联合国中的中国。8、视频：三维地图带你了解G20二十国集团，占全球经济总量90%的经济组织9、介绍：二十国集团的重要作用10、想一想，猜一猜：下图是二十国集团领导人杭州峰会标，你认为这个会标的设计有什么寓意呢？11、解释：二十国集团领导人杭州峰会标的寓意12、连一连：今天，我国参加的国际组织越来越多，对国际组织的贡献也越来越大。你能把这些国际组织与其介绍对应起来吗？13、小组合作：你还知道哪些我国参与的国际组织吗？请和小组同学合作，收集资料，对它们的概况以及我国在其中的作用做一个介绍。从“一带一路”当中感受中国在国际社会中的作用，了解中国作为一个大国的担当。同时，从中还可以感受到中国与国际组织之间的合作关系。了解中国在联合国中发挥的重要作用。了解中国所参与的国家组织，感受中国在各个国际组织中的作用，深入认识中国的担当。课堂小结中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。总结提高。板书