粤教粤科版科学三下第9课时设计与制作：简易肺活量计练习一.填空题1. 是人尽力吸气再尽力呼气所能呼出的气体量，单位是 。2.通常，肺活量 ，肺功能 。3.比赛吹气球时， 越大，气球吹得越大。4.利用空气占据一定的 ，用 或者 袋搜集气体。5.测量肺活量的仪器叫做 。二.解答题请写出肺活量计的使用方法？三.实验题制作简易肺活量计1.请写出使用的材料和工具2.填写实验过程：将装满水的瓶子 在盛着水的 里，把 插入瓶中，在软管的另一端安装好 。深吸一口气后，尽力往 中吹气。3.请写出这个实验应用的原理是什么？答案：一.1.肺活量 毫升2.越大 越强3.肺活量4.空间 塑料袋 气球5.肺活量计二.1.自然站立，手握吹嘴，深吸气2.将嘴对着吹嘴慢慢呼气，直到不能呼气为止读数：3.一般测试三次，取最大值。三.1.2.倒扣 水槽 塑料软管 吹嘴 吹嘴3.空气占据一定的空间，水也占据一定的空间。容器中水的空间被空气占据时，水就会被排出容器。通过测量被排出水的体积或者容器内空气的体积，就可以知道呼出气体的体积