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部编版四年级下册道德与法制10我们当地的风俗 第一课时教案.doc

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部编版四年级下册道德与法制10我们当地的风俗 第一课时教案.doc

统编版道德与法治四年级下册第10课我们当地的风俗 第一课时教学设计课题 10我们当地的风俗 第一课时单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、 情感态度与价值观目标:感受民俗文化魅力,培养传统美德。2、 能力目标:学会合作、学会交流、学会表达。3、知识目标:了解生活中的节日风俗,知道相同的节日不同的地方有不同的庆祝方式,知道许多地方有自己独特的节日风俗,了解节日风俗中寄托的祝愿和情感。重点了解生活中的节日风俗。难点感受节日风俗中寄托的祝愿和情感。教学环节教师活动设计意图导入新课1、 考考你:你知道图中所示的是那一个风俗习惯吗?它一般在哪个特殊的时间举行?这个仪式有什么特殊的含义吗?你是否也经历过?2、 介绍:抓周。导入新课。讲授新课1、 传统风俗我知道:你知道哪些伴随着人的成长的风俗?这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿?2、 学生分享:伴随着人的成长的风俗3、 总结:每个地方都有独特的风俗,这些风俗和我们的生活密切相关。而这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。4、 说一说:你是属什么生肖的呢?你知道中国传统的属相有多少个生肖吗?你能不能背出他们的顺序?5、 介绍:十二生肖的风俗6、 小组合作:你想了解哪个生肖呢?请以小组为单位,搜集小组成员想要了解的生肖的资料,并向大家介绍吧!7、 视频:十二生肖的来历8、 过渡语:尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统,相应地,也有很多风俗体现了尊老的美德。9、 尊老敬老风俗介绍会:(1)请你搜集一张给老人祝寿的照片、了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴视频,给大家介绍或者表演一下,再议一议这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿。(2)你的家乡是怎样给老人祝寿的呢?10、小小分享会:在你的家乡,还有哪些风俗与尊老有关呢?11、小抢答: (1)中国有许多重要的传统节日,你都知道哪些?(2)每个地方庆祝这些节日的方式是一样的吗?、12、家乡小导游:你的家乡是怎样过端午节的呢?13、介绍:不同地区的端午习俗14、总结:中国有许多重要的传统节日,如春节、端午节和中秋节等。但是,相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有差异的节日风俗。15、过渡语:除了这些共同的节日,许多地方还有不少当地特有的节日,这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。16、探访奇妙的节日风俗:(1)你了解这些节日的来历和风俗吗?选择一个你感兴趣的节日,收集资料与大家分享一下!(2)你们当地有什么独特的节日?这个节日是如何过的?17、视频:三月三的由来18、那些美好的节日:课本第78页图片19、想一想,填一填:你们当地都会过哪些节日,这些节日有哪些风俗,这些风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢?知道许多风俗是伴随着人的成长,与我们生活密切相关的。了解尊老敬老风俗,培养尊老敬老的传统美德。知道不同地方庆祝节日的方式有所不同。知道许多地方有自己独特的节日。感受节日和风俗背后的美好祝愿与情感。课堂小结不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们美好的祝愿,表达了人们多样的情感。总结提升板书

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