教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷一、填空题。1.在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会________，但时间是以________的速度在流逝的。 2.容器内的水面随着水的流出而下降，从而测出过去了多少时间的水钟叫________水钟。 3.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表是根据________制成的计时器。 4.同一个摆，摆绳越长摆动越________，摆绳越短摆动越________。下图所示的摆在一分钟内摆动次数最多的是________。 5.同一个摆每摆动一次所需要的时间是________的，即“单摆的________”。 二、判断题。6.我们所说的“一天是根据月球的活动规律确定的。 （ ）7.古埃及人把一天分为24个时辰。 （ ） 8.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。 （ ） 9.随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。 （ ） 10.在做每分钟能摆几次的实验中，摆的快慢与摆幅的大小没有关系。 （ ） 11.水钟又叫刻漏，是根据滴水的等时l生原理来计时的工具。 （ ） 12.中午时，太阳的影子是最长的。 （ ）13.我们可以通过增加摆锤的重量来制作一个速度更快的摆。 （ ） 三、选择题。14.滴漏实验中10分钟滴下l0毫升水，则过了20分钟，可能滴下的水量为( )。 A.20毫升B.大于20毫升C.小于20毫升15.下午5时在阳光下杆长与影长的关系是( )。 A.杆长大于影长B.杆长等于影长C.杆长小于影长16.右图是古代的一种计时水钟，它与( )的计时原理是一样的。 A.日晷B.沙漏C.机械钟17.伽利略最早发现了( )。 A.水滴的等时性B.单摆的等时性C.光影的等时性18.下面各图中，摆在1分钟内摆动次数最多的是( )。 A.B.C.19.一只摆钟一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是( )。 A.缩短摆的长度B.增加摆的长度C.减小摆锤的重量20.钟摆摆动的快慢与( )有关。 A.摆重B.摆长C.摆幅21.在右图的摆中，( )的长度是摆长。 A.摆绳B.支架到摆锤C.支架到摆锤重心22.在300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后l0毫升水相比较，( )。 A.前l0毫升水滴得快B.前l0毫升水滴得慢C.滴的速度是一样的23.可以用于计时又可以照亮的古代计时器是( )。 A.日晷B.蜡烛C.滴漏四、简答题。24.如果你没有任何钟表，你有什么方法知道时间?请至少写出三种方法。 25.在一次家庭趣味实验中，爸爸做了一个摆长为30厘米，摆锤为三把钥匙的摆，妈妈做了一个摆长为40厘米，摆锤为五把钥匙的摆，两人分别将毛线的另一端固定在栏杆上制成了两个简单的摆。爸爸说：“我做的摆一定比妈妈做的摆摆动得快一些。”你认为爸爸的话正确吗?请说明理由。 五、探究题。26.古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察右图的水钟，请回答问题。 （1）这个水钟是( )。 A. “受水型”水钟 B. “泄水型”水钟 C. “流水型”水钟（2）漏斗上方的溢水口的作用是( )。 A. 防止水流入漏斗太少 B. 使漏斗内的水面保持不变 C. 让脏水从这里流出（3）水从漏斗出水口流入容器的速度是( )。 A. 固定不变的 B. 不断加快的 C. 不断减慢的（4）随着水量的增加，浮标会( )。 A. 上升 B. 下降 C. 不动（5）水钟上的刻度是( )。 A. 无规律的 B. 不均匀的 C. 均匀的27.下表是某小学的学生在研究摆时的数据，根据数据回答问题。 第八小组自制摆1分钟摆动的次数第一次测51次第二次测50次第五小组自制摆1分钟摆动的次数第一次测72次第二次测70次（1）两个小组同样是1分钟的时间，为什么摆动的次数不一样? （2）如果要使两个组在1分钟内摆动同样的次数，应该怎么做? 六、实验题。28.某小组研究“摆自由摆动的快慢与摆锤重量的关系”一实验过程：保持摆锤的长度不变，改变摆锤的重量，使摆锤的重量分别增加到原来的2倍、3倍，观察摆在15分钟内摆动的次数，并记录下来。(见下表) 原来重量 2倍重量 3倍重量 第一次 13 13 10 第二次 13 10 13 第三次 13 13 13（1）该组在研究数据时发现，有两个数据填写错误，是哪两个数据?正确的数据应该是多少? （2）通过这个实验，可以得出结论：________ 29.观察下图的实验装置，完成下面的问题。 （1）完善实验过程。 研究问题：摆绳长短对摆的摆动速度的影响。实验材料：摆绳、________等。实验猜想：________，摆动速度快；________，摆动速度慢。实验控制：实验中，需要改变的量是________；而________、________、________等因素保持不变。 （2）小明认为摆的快慢只和摆绳的长短有关，所以只要摆绳的长短确定，它的快慢就不变。小金则认为，在不改变摆绳长短的情况下，也可以调节摆的快慢。你同意谁的意见?请说明理由。 （3）下列做法可以使摆摆动变快的是________。(多选) 摆锤的重量不变，加长摆绳 摆锤的重量不变，缩短摆绳增加摆锤的重量，加长摆绳 增加摆锤的重量，缩短摆绳减少摆锤的重量，加长摆绳 减少摆锤的重量，缩短摆绳 答案解析部分一、填空题。 1.【答案】不同；恒定 【解析】来源:学科网2.【答案】泄水型 【解析】3.【答案】日影变化 【解析】4.【答案】慢；快；乙 【解析】5.【答案】相同；等时性 【解析】二、判断题。 6.【答案】错误 【解析】7.【答案】错误 【解析】8.【答案】正确 【解析】9.【答案】正确 【解析】10.【答案】正确 【解析】11.【答案】正确 【解析】12.【答案】错误 【解析】13.【答案】错误 【解析】三、选择题。 14.【答案】C 【解析】15.【答案】C 【解析】16.【答案】B 【解析】17.【答案】B 【解析】18.【答案】C 【解析】19.【答案】B 【解析】20.【答案】B 【解析】21.【答案】C 【解析】22.【答案】A 【解析】23.【答案】B 【解析】四、简答题。 24.【答案】解：看沙漏，看太阳在空中的位置，看水钟。 【解析】25.【答案】解：爸爸的话是正确的。在这两个摆中，毛线是摆绳，钥匙是摆锤。影响摆的摆动快慢的因素是摆长，与摆锤无关。摆长长，摆得就慢；摆长短，摆得就快。爸爸做的摆的樱长为30厘米，妈妈做的摆的摆长为40厘米，爸爸做的摆的摆长要短于妈妈做的摆的摆长，因此，在相同时间内，爸爸做的摆一定比妈妈做的摆摆动得快一些。 【解析】五、探究题。 26.【答案】（1）A（2）B（3）A（4）A（5）C 【解析】27.【答案】（1）解：两个小组的摆的摆长不相同，因此同样是l分钟的时间，摆动的次数不一样。（2）解：可以把第八小组的摆的摆长调短一些，或者把第五小组的摆的摆 长调长一些。 【解析】六、实验题。 28.【答案】（1）解：数据错误的是3倍莺量的第一次的数据和2倍重量的第二次的数据；正确的数据都应该是l3。（2）摆锤重量对摆的摆动快慢没有影响。 【解析】29.【答案】（1）摆锤、铁架台、计时器；摆绳短；摆绳长；摆绳的长短；摆锤重量；摆动时间；摆动幅度（2）解：同意小金的意见。因为摆的摆动速度与摆长有关。而真正的摆长是支架到摆锤重心的距离。因此，在摆绳一样长的情况下，摆锤的长短影响了摆的快慢。摆长长，摆的摆动速度慢；摆长短，摆的摆动速度快。（3） 【解析