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教科版五年级上册科学同步练习-运动与设计.doc

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教科版五年级上册科学同步练习-运动与设计.doc

教科版科学五年级上册第四单元第七课运动与设计同步练习 1、摩擦力对我们有时是 ,有时是 。答案:有利的|有害的解析:解答:摩擦力对我们有时是有利的,有时是有害的。分析:本题考查摩擦力对我们的影响。2、在工作时有时需要 ,有时需要 。答案:增大摩擦力|减少摩擦力解析:解答:在工作时,有时摩擦力是有利的需要增大摩擦力,有时有时摩擦力是有害的需要减少摩擦力。分析:本题考查摩擦力对我们的影响。3、摩擦力的大小可以用 来测量。答案:弹簧测力计解析:解答:摩擦力的大小可以用弹簧测力计来测量。分析:本题考查如何测摩擦力。4、关于摩擦力,下列说法正确的是( )A、物体运动速度越快,摩擦力越大 B、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反 C、物体越重,滑动摩擦力越小答案:B解析:解答:摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关,物体越重,摩擦力越大,和物体运动的速度无关。滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反。分析:本题考查影响摩擦力的大小和方向。5、摩擦力的方向与物体运动的方向( )。A、相同 B、相反 C、都有可能 答案:B解析:解答:摩擦力的方向与物体运动的方向相反。分析:本题考查影响摩擦力的方向。6、汽车在急刹车时,车轮与地面的摩擦是( )。A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有答案:B解析:解答:汽车在急刹车时,车轮与地面的摩擦是滑动摩擦。分析:本题考查汽车在急刹车时的摩擦力。7、同一物体在同一平面上运动,滚动摩擦比滑动摩擦大。( )答案:错误解析:解答:同一物体在同一平面上运动,滚动摩擦比滑动摩擦小。分析:本题考查滚动摩擦和滑动摩擦大小比较。8、鞋底做花纹是为了增大摩擦力。( )答案:错误解析:解答:鞋底和地面的摩擦是有利的,鞋底做花纹是为了增大摩擦力。分析:本题考查鞋底做花纹的原因。9、我们走路、汽车行驶摩擦力是有害的。( )答案:错误解析:解答:我们走路、汽车行驶摩擦力是有利的,摩擦力太小要打滑。分析:本题我们走路、汽车行驶的摩擦力。10、摩擦力对我们都是是有害的。( )答案:错误解析:解答:摩擦力对我们有时是有利的,有时是有害的。分析:本题考查摩擦力对我们的影响。11、自行车上有许多增加和减少摩擦力的设计。( )答案:正确解析:解答:自行车上有许多增加和减少摩擦力的设计。比如轮胎、脚蹬的花纹是为了增加摩擦力,齿轮与链条加润滑油是为了减少摩擦力。分析:本题考查自行车上的设计。12、在机器上广泛地使用轴承,是为了增大摩擦。( )答案:错误解析:解答:滚动轴承是将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为滚动摩擦,从而减少摩擦损失的一种精密的机械元件。分析:本题考查滚动轴承的作用。13、飞机飞行时不存在任何摩擦力。( )答案:错误解析:解答:飞机飞行时会受到空气阻力。分析:本题考查飞机飞行时的受力情况。14、锁不灵活了,往锁孔里加点油是为了增大摩擦。( )答案:错误解析:解答:锁不灵活了,往锁孔里加点油是为了减少摩擦。分析:本题考查加润滑油的目的。15、自行车运动时,哪些地方需要摩擦力,是用什么方法增加摩擦力?哪些地方不需要摩擦力,是用什么方法减少摩擦力?答案:自行车需要摩擦力主要有前后轮胎、脚蹬子、刹车橡皮。增加摩擦力的方法前二者做花纹使表面粗糙,后者用增加压力的方法。自行车不需要摩擦力的地方主要是前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。减少摩擦力的方法是安滚珠加润滑油。解析:解答:自行车需要摩擦力主要有前后轮胎、脚蹬子、刹车橡皮。增加摩擦力的方法前二者做花纹使表面粗糙,后者用增加压力的方法。自行车不需要摩擦力的地方主要是前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。减少摩擦力的方法是安滚珠加润滑油。分析:本题考查自行车的设计

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