15.认识气温的变化科学冀人版三年级下册0103050204新知导入观察实验巩固提升新知讲解实验结论目录0607课堂延伸课堂总结08作业布置新知导入早晨气温16摄氏度，有点凉。中午气温升到26摄氏度，暖和了。气温变化有规律吗？新知讲解观察气温计学习气温计的使用方法观察实验同一时间不同环境的气温相同吗？测量并比较不同环境的气温。确定测量气温的环境观察实验观察一天中气温的变化测量同一个地点一天中不同时间的气温，记录数据，观察气温的变化。记录实验结果，你发现了什么？1、同一地点不同时刻，在一天内的气温是不一样的。2、同一时间不同环境中的气温是不一样的。通常测量气温需要在通风、无阳光直射的草地上方，气温计离地面约1.5米。实验结论巩固提升判断题：1、用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（）2、气温计是玻璃做的，打湿了也不影响测量气温。（）3、最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在中午12时。（）课堂总结一天中气温变化的大致规律是：（）气温较高，（）气温较低。中午早晨课堂延伸新疆沙漠气候的特点课堂延伸青藏高原早晨和晚上温度较低，人们将藏袍的两只袖子都穿着。中午温度升高时，只穿一只袖子，将右臂的袖子脱下，甚至两只袖子都脱下扎在腰间。作业布置讨论气温变化如何影响生活