第二单元大象版科学三年级下册2.点亮小灯泡学习目标：1观察小灯泡、电池、导线的内部结构，猜想连接方法，画出猜想图，制定实验计划。2根据指定的计划进行实验，尝试更多的连接方式并进行比较。3知道有电流通过小灯泡时，它才会发光。这种就由电源、导线、灯泡组成的闭合回路叫电路。提出问题怎样才能让小灯泡亮起来？计划组织：灯泡的结构玻璃泡金属架灯丝金属壳金属触点绝缘材料导电的金属丝导线（电线）绝缘的橡胶电池+-正极负极两极“点亮小灯泡”实验计划实验：根据自己制订的实验计划进行实验，并尝试更多的连接方法，看看是否还有其他的连接方法能让小灯泡亮起来。得出结论：观察小灯泡的内部结构图和小灯泡点亮时与电池的连接方式，看看有什么发现。我发现：电流从正极出发，经过小灯泡，再回到负极，形成一个完整的闭合回路。短路用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路会产生巨大的电流，会烧毁电源或导线，甚至引起火灾。所以我们连接线路时要避免短路。在电池正、负极之间形成了一个闭合回路，这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫电路。究究的台灯不亮了。想一想，可能有哪些原因