第3课时秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第一部分中国古代史【时空坐标】考点一秦统一中国【课标内容】知道秦始皇统一中国了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。1.秦灭六国(1)兼并六国:公元前230年秦国先后攻灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。(2)完成统一:年秦国完成统一大业建立秦朝定都咸阳。(3)意义:秦的统一结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面建立起我国历史上的封建国家。【误区警示】我国历史上第一个国家是夏朝我国历史上第一个统一多民族的封建国家是秦朝。公元前221第一个统一的多民族2.巩固统治(1)政治:中央:国家的最高统治者称为皇帝总揽全国的一切军政大权。中央政权机构由、太尉、统领分别掌管行政、和监察事务。建立由中央直接管辖的郡下设县开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。(2)文化:统一文字制定作为通用文字颁行全国。丞相御史大夫【图解记忆】秦朝的政治建制示意图军事郡县制小篆(3)经济:以秦国的作为标准货币在全国流通。以秦制为基础统一度量衡制度。(4)交通:统一车辆和道路的宽窄修筑贯通全国的道路。秦始皇派兵开凿沟通了湘江和漓江。(5)军事:派大将蒙恬北击匈奴修筑西起、东到的万里长城。3.秦朝疆域:东至东海西到陇西北至长城一带南达。圆形方孔半两钱灵渠【特别提示】都江堰和灵渠都是我国古代著名的水利工程。都江堰的作用是防洪灌溉灵渠是运河主要作用是航运。临洮辽东南海考点二秦末农民大起义【课标内容】知道秦的暴政和陈胜、吴广起义知道秦朝的灭亡。1.原因:秦的暴政(赋税、徭役和兵役沉重严酷秦二世统治更加残暴)。刑罚2.陈胜、吴广起义(1)时间、地点:夏安徽大泽乡。(2)直接原因:去渔阳戍守长城的农民遇雨不能按期到达。(3)地位:中国历史上第一次农民大起义。(4)政权:攻占陈县陈胜称王建立“”政权。(5)结果:起义军被镇压吴广、陈胜相继被部下杀害。公元前209年【识图学史】张楚3.项羽、刘邦起义(1)项羽起义:项羽在之战中以少胜多将秦军的主力歼灭。(2)刘邦起义:刘邦率军直抵秦都咸阳年秦朝灭亡。4.楚汉之争刘邦(汉王)和项羽(西楚霸王)为争夺帝位而战项羽兵败以刘邦的胜利而结束。巨鹿【误区警示】陈胜吴广起义是秦末农民起义的一部分它点燃了秦末农民起义的烈火。刘邦和项羽继续领导农民起义军进行反秦斗争最终灭掉秦王朝它们是秦末农民起义的组成部分。公元前207垓下考点三西汉建立和“文景之治”【课标内容】知道西汉的建立了解“文景之治”。1.西汉建立:年刘邦(即汉高祖)建议定都长安。2.政策:汉高祖下令“兵皆罢归家”让士兵还乡务农释放奴婢为平民以增加农业劳动力采取轻徭薄赋的政策。公元前202【史料解读】“京师之钱巨万贯朽而不可校太仓之粟陈陈相因充溢露积于外至腐败不可食。”史记解读这一史料描写了汉文帝、景帝时期国力增强国家积累了大量的钱粮库存的粮食和铜钱非常充盈史称“文景之治”。休养生息3.“文景之治”(1)措施:时期继续实行休养生息政策。注重农业生产提倡要求各级官吏关心农桑并进一步减轻赋税和徭役把田赋降到了三十税一。重视“”废除了一些严刑峻法。提倡勤俭治国反对奢侈浮华。(2)结果:文景时期政治清平经济发展人民生活安定。国力增强国家积累了大量的钱粮史称“”。汉文帝、景帝以农为本以德化民文景之治考点四汉武帝巩固大一统王朝【课标内容】知道汉武帝巩固“大一统”王朝。1.举措(1)政治:汉武帝采纳主父偃的“”建议下诏规定诸侯王除嫡长子继承王位外可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。借口削爵、夺地甚至除国严厉镇压叛乱。建立________制度把全国划分为13个州部。【误区警示】秦始皇统一后以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币。汉武帝时期统一铸造五铢钱。推恩刺史(2)思想:接受董仲舒“罢黜百家独尊儒术”的建议把儒家学说立为正统思想。在长安兴办以儒家的诗经尚书礼记易经春秋作为教材培养统治阶级需要的儒学人才儒士进入各级政权机构。太学【知识拓展】评价汉武帝推行的“罢黜百家独尊儒术”。(1)好。因为此项措施有利于国家的统一有利于汉武帝把权力掌握在自己的手中(即加强中央集权)有利于儒家学派的发展。(2)不好。这种办法太专制缺乏民主不利于人们思想的解放不利于科学文化的蓬勃发展一花独放不如百家齐放。(3)经济:把铸币权收归中央统一铸造。在全国各地设盐官把煮盐、冶铁等经营权收归国有实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资平抑物价。2.评价汉武帝大一统:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面使西汉王朝开始进入时期。五铢钱鼎盛考点五东汉的兴亡【课标内容】了解东汉的建立知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。1.政权更替(1)新朝:公元9年王莽夺权建立被农民起义推翻。(2)东汉:公元年刘秀(光武帝)称帝定都。25洛阳2.光武中兴(1)措施:光武帝刘秀多次下令释放奴婢减轻农民的负担减轻刑罚合并郡县裁减官员加强对官吏的监督惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁缓和民族矛盾。(2)结果:到光武帝统治后期社会出现了比较安定的局面经济得到恢复和发展史称“”。【知识拓展】文景之治和光武中兴局面的相同点:(1)从背景上看都是在农民起义推翻前朝统治统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。(2)从内容上看统治阶级都注意调整统治政策如轻徭薄赋减轻农民负担减轻刑罚等。(3)从结果上看都曾呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。光武中兴3.外戚宦官交替专权(1)时间:东汉后期形成。(2)特点:轮流把持朝政(交替专权)。(3)后果:动摇了东汉的统治东汉王朝走向衰亡。外戚与宦官4.黄巾起义184年创立太平道的等领导的一场有组织、有准备的农民大起义爆发起义沉重打击了东汉的统治。【史料解读】“苍天已死黄天当立岁在甲子天下大吉。”解读这则引文反映的是黄巾起义在张角等人的领导下起义沉重打击了东汉的统治。张角考点六沟通中外文明的“丝绸之路”【课标内容】通过“丝绸之路”的开通了解丝绸之路在中外交往中的作用。1.张骞通西域(1)西域的概念:汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西也就是现在和更远的广大地区称作西域。新疆(2)通西域:第一次:汉武帝为联络夹击匈奴公元前138年张骞西出长安出使西域使汉朝了解到西域的具体情况。第二次:公元前119年张骞率使团走访了乌孙等西域许多国家促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。【家国情怀】张骞出使西域是中国古代历史上的壮举他打通了西域要道使汉朝和西域的经济文化交流大为加强促进了西域地区经济和文化的发展。张骞身上忠诚国家、勇于冒险、不畏艰险、百折不挠的精神永远放射着耀眼的光芒。张骞大月氏2.丝绸之路(1)陆上“丝绸之路”:开辟时间:从张骞开辟通往西域的道路后。路线:从长安穿过经西域运往中亚、西亚再转运到更远的又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用。(2)海上“丝绸之路”:从东南沿海港口出发经中南半岛南下绕过马来半岛穿过马六甲海峡通往孟加拉湾沿岸最远抵达印度半岛南端和锡兰再转运到欧洲地区。河西走廊欧洲【知识拓展】丝绸之路开通的条件。(1)张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础。(2)汉武帝时大破匈奴使匈奴再也无力与西汉对抗为丝绸之路的开通创造了条件。(3)西汉时期大一统局面的出现社会安定国力强盛经济发展。(4)秦汉文化的发展以及以丝绸为主的极富地域特色的产品对外有着巨大的吸引力。3.对西域的管理(1)西汉:年西汉设立标志着西域正式归属中央政权其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。(2)东汉:东汉明帝时派出使西域班超派甘英出使开辟了通往西亚的路线。公元前60西域都护班超大秦考点七两汉的科技和文化【课标内容】知道造纸术的发明对传播文化的作用讲述张仲景和华佗的故事知道司马迁和史记知道佛教的传入和道教的产生。1.造纸术(1)纸的发明:时期人们已经懂得了造纸的基本方法。(2)纸的改进:东汉时期改进造纸工艺。(3)意义:纸成为人们广泛使用的书写材料便利了典籍的流传是中国对世界文明的伟大贡献之一。西汉【误区警示】西汉早期我国劳动人民已掌握了造纸术的技术。到了东汉蔡伦改进了造纸术而不是发明了造纸术。蔡伦2.医学(1)张仲景:地位:东汉末年的名医中医临床理论体系的开创者被后世称为“”。成就:写成提出了“治未病”的理论提倡预防疾病。(2)华佗:地位:东汉末年的名医。成就:擅长用针灸、汤药为人治病能实施外科手术发明“”创编出“”。【识图学史】医圣伤寒杂病论麻沸散五禽戏3.史记(1)作者:西汉汉武帝时期的史学家。(2)体例:中国古代第一部。(3)内容:记述了从传说中的到汉武帝时约3000多年的史事。司马迁纪传体通史黄帝4.道教和佛教(1)道教:兴起早期主要派别有张角创立太平道和张陵创立的五斗米道。(2)佛教:创立:公元前6世纪的古印度创始人是乔达摩悉达多(即释迦牟尼)。教义:熄灭欲望和烦恼才能得到解脱主张众生平等。传入:张骞通西域后佛教通过传入中国。发展:东汉明帝时佛教逐步在社会上传播开来。【识图学史】东汉末年丝绸之路重难拓展拓展一西周分封制和秦朝郡县制的比较（续表）拓展二秦始皇的功与过（续表