世界古代史时空观第18课时古代亚非欧文明第四部分世界古代史【时空坐标】古代亚非古代欧洲考点一古代埃及【课标内容】知道金字塔初步了解古埃及文明。1.发源地:非洲东北角的流域。2.出现国家:约从年开始在尼罗河下游出现。3.初步统一:左右初步实现。【史料解读】古希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的赠礼”。解读这句话说明了尼罗河与古埃及文明的关系。它不仅养育了埃及人民而且也孕育了古埃及文化。尼罗河公元前3500公元前3100年4.强盛:在新王国时代法老统治时期埃及成为强大的军事帝国。5.衰亡:公元前525年吞并古埃及。后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及没有延续下去。6.文明成果:是国王(法老)的陵墓古埃及文明的象征太阳历是突出的天文学成就是世界上最早的文字之一。波斯帝国图特摩斯三世金字塔象形文字考点二古代两河流域【课标内容】通过汉谟拉比法典初步了解古代两河领域文明。1.发源地:西亚的与底格里斯河流经的两河流域。2.出现国家:约从年起产生。3.初步统一:约世纪。4.强盛:公元前18世纪第六代国王在位时完成了两河流域中下游地区的统一事业建立了统一、强大的奴隶制国家。5.文明象征:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产表明人类社会的法制传统源远流长。幼发拉底河公元前3500公元前24汉谟拉比汉谟拉比法典【识图学史】【特别提示】制定汉谟拉比法典的目的是维护奴隶主的利益。考点三古代印度【课标内容】通过种姓制度和佛教的创立初步了解古代的印度社会。1.发源地:最早出现于流域。2.早期文明遗址:约为公元前23世纪前18世纪的哈拉帕和等。3.鼎盛:王朝统治时期首都华氏城。印度河摩亨佐达罗孔雀4.文明象征(1)种姓制度:内容:(掌管祭祀)、(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业、畜牧业和商业)和首陀罗(从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业)。特点:各等级之间贵贱分明世代相袭。(2)佛教:创立:公元前6世纪(被称为释迦牟尼)。教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权提出“”宣扬“忍耐顺从”。传播:公元前3世纪后开始向外传播。刹帝利婆罗门乔达摩悉达多众生平等【史料解读】杀害婆罗门者应损毁自己并三次投入火中杀一个首陀罗应同样立誓守戒一年并交出10头公牛和一头母牛。解读这是古代印度的种姓制度的法律条文反映了严格的社会等级制度说明了各等级之间社会地位不平等界限森严。【知识拓展】四大文明古国都诞生在大河流域都是农业文明都创造了辉煌灿烂的文明都是奴隶制国家都残酷剥削和压迫劳动人民。考点四希腊城邦和亚历山大帝国【课标内容】知道希腊城邦和雅典民主初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。1.希腊城邦(1)爱琴文明:希腊最早的文明产生于爱琴海地区包括和迈锡尼文明。(2)荷马时代:相对落后。(3)城邦时代:公元前8世纪希腊出现城邦。希腊城邦的居民分为公民和非公民(包括外邦人和奴隶)。【特别提示】古希腊文明是西方文明的源头爱琴文明是古希腊文明的开端。克里特文明2.雅典的民主政治(1)高峰:公元前5世纪中后期主政时期。(2)完善的表现:公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。10个主席团轮流主持城邦日常事务召集公民大会。是最高权力机构具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政建立了制度。(3)局限性:占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。【识图学史】伯里克利公民大会津贴3.亚历山大帝国(1)亚历山大东征结果:建立了一个版图西起希腊东到北抵中亚南达埃及地跨欧、亚、非三洲的“亚历山大帝国”。(2)评价亚历山大东征:具有侵略性质给东方人民带来巨大灾难。促进了的大交汇加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。【知识拓展】亚历山大东征成功的原因:对手波斯帝国太腐朽马其顿军队的超强战斗力亚历山大杰出的军事指挥才能。印度河流域东西方文化考点五罗马城邦和罗马帝国【课标内容】知道罗马城邦了解罗马帝国的征服与扩散。1.罗马城邦:自公元前1000年从意大利半岛中部的畔兴起。2.罗马共和国(1)建立:年罗马建立了共和国。(2)统治:掌握决策权执政官主持日常政务公民大会是形式上的最高权力机关。保民官有权否决对平民不利的决议。颁布使量刑定罪有了文字依据在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。台伯河公元前509十二铜表法元老院(3)扩张:罗马征服意大利半岛灭掉迦太基控制了西地中海地区然后征服东地中海地区成为整个地中海地区的霸主。(4)衰落:在的沉重打击下罗马共和国进一步衰落。斯巴达克起义3.罗马帝国(1)建立者:首创“元首制”公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国。(2)强盛:世纪罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲成了罗马帝国的“内湖”。(3)分裂:4世纪末罗马帝国分裂为东西两个帝国。(4)西罗马帝国灭亡:年在日耳曼人的打击下灭亡。屋大维2476地中海【识图学史】【特别提示】罗马由共和国演变为帝国二者的政权形式迥然不同但在本质上没有区别都是奴隶主贵族专政。【知识拓展】罗马共和国为何被罗马帝国取代社会矛盾激化以斯巴达克为代表的奴隶大起义沉重打击了罗马奴隶制社会。罗马统治者力图建立军事独裁政权以求巩固自己的统治。考点六希腊罗马古典文化【课标内容】以建筑艺术、公历等为例初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。1.文学和雕塑(1)文学:是了解早期希腊社会的主要文献。(2)雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一是希腊雕塑艺术中的杰作之一。【识图学史】荷马史诗掷铁饼者2.建筑艺术(1)希腊建筑:典型代表是雅典。(2)罗马建筑代表:大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和宗教场所。【识图学史】帕特农神庙万神庙3.哲学提出了“原子论”主张人应该“认识你自己”是一位百科全书式的学者创立了逻辑学等新的学科。4.古罗马的法学是罗马法制建设的第一步建立罗马法学系统。5.公历的缘起凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制成“”。德谟克利特苏格拉底亚里士多德十二铜表法儒略历