2020中考历史复习方案第三部分世界近代史第16课时资本主义制度的初步确立课时提分训练.docx
第16课时资本主义制度的初步确立课时提分训练一、选择题1.2019山西全球通史一书中写道:“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指()A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义B.国王召集议会,要求增加政府税收C.议会议员猛烈抨击国王独断专权D.封建专制统治阻碍资本主义发展2.2019石家庄模拟英王查理一世在受议会审判时说:“你们企图审判国王,这是多么大的罪恶呀,我的权力是上帝所托付的。”法官说:“在国王和他的人民之间存在一个契约规定,一旦这条纽带被切断,那么,只能说:别了,君主统治!”法官得以审判国王的前提是()A.权利法案的颁布 B.“光荣革命”的胜利 C.议会军取得了内战的胜利 D.查理一世多次解散议会3.原创题在担任了指挥全军的重要职务后,克伦威尔便以勇士军为模式改组军队,解除了原来一些由长老会派任的军官职务,建立起主要由自耕农和手工业者组成的“新模范军”。新模范军作战目的明确,革命热情高涨、斗志旺盛、纪律严明,改组后的军队战斗力大大提高。1645年6 月,议会军在纳斯比战役中大败国王军主力,几乎全歼敌军,取得了决定性的胜利。由此可见,议会军取得胜利的主要原因是()A.克伦威尔具有崇高的威信B.克伦威尔对军队改组的成功C.国王军战斗力的衰弱D.英国民众的大力支持4.原创题1765年,英国当局颁布印花税法案。华盛顿指出:“人们认为违宪的征税方式可悲地侵害了他们的自由,并大声宣布反对这种侵害。”这里反映了华盛顿的思想是()A.开始形成自己的个性B.成为独立战争的英雄C.要抵制英货D.成为大陆军总司令5.在独立战争、解甲归田、担任总统期间,华盛顿的形象,在崇拜者眼里,是“庄重”“威严”;在其他开国元勋眼里,是优劣参半;在反对派眼中,是“虚伪”“糊涂”“专制”。之所以会出现不同的评价,主要是因为()A.华盛顿身上的确存在着一定的优缺点 B.评价者都是站在自己的位置进行观点的表述C.华盛顿领导独立战争期间损害了部分人的利益 D.华盛顿将民主、专制集于一身6.“他们需要国外的帮助,但是他们同时也需要用这个独立宣言来告诉国内的人民,他们在干什么,因为那是一个为人民而起草的宣言,他们要告诉全世界以及他们的人民,他们做的是对的。”这段材料不能体现的是()A.独立宣言的发表是争取国际援助的需要 B.独立宣言体现了天赋人权等思想C.独立宣言的发表标志着美国赢得了独立 D.独立宣言鼓舞了殖民地人民的反抗斗争7.据美国华盛顿州两区联邦地方法院法官詹姆斯罗巴特3日作出的裁决,在全美范围内暂停实施总统特朗普颁布的限制难民等群体入境的行政令。国土安全部将恢复此前对待入境旅客的检查方式。据此可知美国()A.司法权高于行政权 B.总统必须对联邦法院负责 C.地方权力高于中央 D.总统权力受到联邦法院制约8.2019广东“英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体”;“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立,相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指()A.一党专政 独立与人权 B.君主立宪制 三权分立原则C.多党执政 人权与法治 D.民主共和制 王权高于议会9.右图是法国旧制度危机的形象再现。据此可知,当时法国盛行()A.启蒙思想 B.等级制度 C.殖民统治 D.中央集权制10.2019德州马克垚在世界文明史中写道:“从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”这里论述的是()A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.美国内战11.根据法国大革命大事记,概括巴黎人民推进革命进程的方式()1789年5月路易十六被迫同意召开中断了175年的三级会议1789年7月14日巴黎民众武装起义1789年8月26日制宪议会通过人权宣言1792年8月10日巴黎人民再次发动起义1792年9月21日召开国民公会,次日宣布成立法兰西第一共和国1793年1月21日国民公会经过审判,以叛国罪处死国王路易十六1793年5月31日巴黎人民发动第三次起义,雅各宾派掌握政权1794年7月27日热月政变发生A.颁布法律B.召开会议C.武装起义D.掌握政权12.“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽,认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权()A.维护了法国的封建统治 B.传播了法国大革命的成果C.顺应了法国当时的形势 D.加速了法国对欧洲的征服13.1801年2月,奥地利被迫与法军缔结“留尼维尔和约”,退出了反法同盟;1802年3月,英国不得不与法国讲和,承认法国在欧洲占领的领土。这表明拿破仑对外战争()A.沉重地打击了欧洲封建势力 B.主要目的是争夺欧洲大陆霸权C.使英、法争夺以法国的获胜告终D.具有革命性、争霸性等特点二、非选择题14.阅读材料,回答问题。材料一凡未经议会同意,以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力,为非法权力凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。材料二行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。材料三中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。(1)据材料一、材料二、材料三和所学知识,指出其分别与哪一法律文献有关,并分别概括这些法律文献颁布的意义。(2)根据材料一、材料二、材料三和所学知识,归纳上述法律文献体现的共同原则。15. 阅读材料,回答问题。材料一进入18世纪,法国的封建制度进入没落时期。绝对君主专制在18世纪转变为腐朽的反动事物。路易十四挥霍无度,使得国势逐渐衰微。到其晚年,法国在国际上已开始失去强国地位。在18世纪的几次国际战争中,法国多次成为战败者,海外殖民地大部分落入英国手中。材料二时间重大事件1789年7月巴黎民众发动起义,攻占了巴士底狱1789年8月制宪议会通过人权宣言,宣称“在权利方面,人生来是而且始终是平等的”1791年9月制宪议会通过1791年宪法,规定法国为君主立宪制国家,并宣布要坚定地废除损害自由和权利平等的制度1792年8月巴黎民众发动第二次起义,推翻君主制度,结束君主立宪政体1793年5月巴黎民众发动第三次起义,推翻吉伦特派统治,雅各宾派上台1793年6月国民公会通过1793年宪法,规定法兰西是统一不可分割的共和国材料三法国资产阶级革命胜利后,尖锐复杂的阶级斗争使得此后80多年的法国历史,中间交织着进步和反动、共和和帝制、内战和外战、征服外国和投降外国,尤其动荡不安。直到1875年第三共和国成立。(1)据材料一,指出法国大革命爆发的原因。(2)据材料二,归纳法国大革命的显著特点。(3)据材料三,指出法国大革命后的情景说明了什么?16.2019雅安阅读下列材料,回答问题。材料一邦联条例于1777年由大陆会议通过,1781年开始实施。按照这部宪法,美国俨然是由13个独立国家组成的松散的国际同盟。中央权力极小,以致国内贸易受到阻碍,无力在国外保护美国商人的利益。当时美国是一个新生国家,处在欧洲大国的虎视眈眈之下。统治集团不约而同地认识到强化中央权力的必要性及迫切性。1787年,制宪会议在费城召开,会议最后通过了联邦宪法。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史现代史编(1)依据材料和所学知识,指出1787年美国宪法产生的背景。1787年美国宪法怎样修正了邦联条例的不足?材料二中共十一届三中全会以来,党和国家对计划和市场问题及其相互关系的认识经历了一个过程:党的十二大时,讲的是计划经济为主、市场调节为辅;党的十三大时,提出了社会主义有计划商品经济的体制应该是计划与市场内在统一的体制;十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。1993年,中国国内生产总值比上年增长14%,这种经济增长的速度,不仅大大超过世界各国增长的平均数,而且连续位居世界第一。中国经济的繁荣已成为带动国际经济增长的新热点,充分显示出通过改革以自我完善的社会主义制度的巨大优越性。摘编自金冲及二十世纪中国史纲(2)依据材料二,归纳中共十一届三中全会以来党和国家对计划和市场关系问题的认识发展过程,并结合所学知识分析社会主义市场经济体制建立的意义。(3)综合材料一、材料二指出,你从中、美两国的制度变革中得到什么启示?【参考答案】1.D2.C3.B解析 题干材料第二句已经提到克伦威尔对军队的改组,然后详细介绍了改组的情况。4.C5.B6.C解析 本题考查学生对独立宣言的理解。材料中的“第一句”同A项内容有关;“为人民而起草的宣言”突出了天赋人权等思想;“最后一句”则说明该宣言对世界殖民地人民起到了鼓舞作用。题干材料中并没有关于独立宣言的发表标志着美国赢得了独立的叙述。7.D解析 结合所学知识可知,联邦法院是美国最高的司法部门,对宪法和各项法案有最终解释权,有权裁决涉及国家和各州之间的重要案例。据此可确定,美国总统特朗普的职权受到了联邦法院的制约。8.B解析 英国在资产阶级革命结束后,于1689年颁布了权利法案,限制了国王的权力,以议会为中心,标志着英国君主立宪制的确立;而美国通过独立战争,颁布了1787年宪法,依据分权制衡原则设计了一个确立了联邦制共和国,体现了三权分立的原则。9.B10.C11.C12.C13.D14.(1)权利法案;1787年美国宪法;1954年中华人民共和国宪法。英国确立了君主立宪制;对后来许多国家的政治变革产生了重要影响;以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。(2)民主法治原则。15.(1)封建制度进入没落时期;绝对君主专制的阻碍;在对外战争中屡次失败,导致海外殖民地大量丧失;等等。(2)革命目的是推翻封建统治,追求人权、自由和平等;通过立法巩固革命成果;人民推动革命进程;政治斗争异常激烈;用法律的形式确立共和制度,巩固大革命成果和资产阶级统治。(3)各个阶级和各派政治力量仍然进行着激烈的斗争。显示了法国民主共和道路的曲折性。16.(1)背景:1777年,美国制定邦联条例,邦联条例下的美国中央权力小,影响国内贸易发展,无力保护美国商人在国外的利益和国家主权;统治集团的共识;独立战争结束,美国实现独立。修正:依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,由联邦政府与地方政府分享权力。(2)认识:从以计划经济为主、市场调节为辅发展到建立社会主义市场经济体制。意义:有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长;对社会主义现代化建设有巨大推动作用;使中国的经济实力明显增强,带动国际经济增长,体现了社会主义制度巨大的优越性。(3)制度变革是促进社会发展的重要因素;制度变革要依据国情。(符合题意,言之有理即可