巴西学习目标1.了解巴西的位置、面积、自然地理环境，典型地形特征及主要的地形单元。2.了解亚马孙河的水文特征，认识当地人民的生产、生活与自然环境的关系，懂得人类在开发利用资源时一定要坚持可持续发展的观点。3.了解巴西主要矿产资源和工农业的分布，了解巴西经济结构的变化，知道巴西经济得到迅速发展的原因。4.了解巴西地广人稀、人口分布极不均匀的特点，了解圣保罗、里约热内卢、巴西利亚的主要城市职能。学习重点巴西的位置和自然环境；人种构成特征。学习难点巴西拉丁文化的形成过程及鲜明的文化特色。自主学习（1）位置：纬度位置：大部分位于 和 之间， 带面积广大。海陆位置：东临 洋，陆上邻国众多。（2）地形：以 和 为主，地势南高北低。南部的 是世界上面积最大的高原。（3）河流：世界径流量最大、流域面积最广的河 河。（4）气候类型：北部平原属于 气候，中南部高原以 气候为主。 合作探究完成课本P98活动。课堂检测1巴西的地形相对比较单一，主要的地形类型是( )A山地和高原 B高原和平原C丘陵和盆地 D山地和丘陵2导致巴西的热带雨林面积不断缩小的原因，叙述正确的是( )优质木材被受雇于外国公司的伐木者砍伐 毁坏森林，发展采矿业，开辟大型农场 烧荒种地 气候闷热，导致森林失火 山洪暴发，雨林被大量冲毁A B C. D3由巴西和巴拉圭合资修建水电站是( )A阿斯旺电站 B铁门电站 C.伊泰普电站 D葛洲坝电站4巴西产量居世界首位的热带经济作物主要有( )A咖啡、甘蔗、柑橘 B咖啡、蔗糖、香蕉C玉米、棉花、马铃薯 D咖啡豆、蔗糖、可可5巴西的人口和城市主要分布在( )A西北地区 B东南部沿海地区C南部地区 D热带雨林地区课堂检测参考答案1.B 2.B 3.C 4.D 5.B1