3.11 人对环境的影响习题第一课时1、下列哪种生物，其生命活动能达到生物圈的各个圈层？（ ）。A.人类 B.鸟类 C.鱼类 D.藻类 2、近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；表示某些生理过程请据图回答：(1)从微观上看，过程主要是在细胞内的______中进行的。(2)在食物链“ADC”中，若C体内增加5千焦的能量，理论上讲最少需要含______千焦能量的A。(3)参与过程的生物种类主要有______。(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程是______。(5)“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做？____________(至少写出2条合理措施)。 3、 右图示农田生态系统中两条主要的食物链如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）。A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加D.田鼠的数量迅速增加 4、生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是生态农业模式图之一，请分析作答： (1)在此生态系统中起决定作用的因素是______。(2)该生态系统的生产者是______，图中的食用菌属于______者。(3)从食物关系看，在此生态系统中具有______条食物链。(4)该生态系统的自动______能力较小，原因是该生态系统生物种类少，______简单。5、 雾蒙蒙天空，发黑的河水，遍地的塑料袋，快餐盆，令人心烦的噪声由于人类对自然的不合理利用，环境污染已经进入了文明的社会。结合你的所见所闻请你为电视台策划一句20字以内的公益广告，倡导人们爱护环境，保护我们共有的家园。广告词：_____。第二课时1、下列属于破坏生态系统稳定性的人为因素的一项是（ ）。A.火山爆发 B.地震 C.大量使用农药、化肥 D.雷击2、我国正在进行西部开发，要根本改变西部环境，必须（ ）。A.开垦农田，大面积种植粮食B.开凿运河，为西部运去更多水分 C.建造工厂，增加经济收入D.植树造林，退耕还林还草3、在南极，科学考察队员发现一只掉入水沟的幼年企鹅，如不及时施救，有可能出现生命危险根据南极条约倡导的原则，考察队员不应该（ ）。A.及时人工施救 B.引导成年企鹅施救 C.给予一些食物，延长他的生命 D.不予理会4、下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（ ）。喷药灭虫 排放污水 植树造林 焚烧垃圾 养花种草A. B. C. D. 5、在草原上，人们为了保护牧草，而大量捕杀老鼠，这一举措将给草原造成的影响是（ ）。A.无明显的影响B.生态平衡更加稳定C.生态平衡将遭到破坏D.生态平衡将彻底崩溃6、菜农在农作物上喷洒农药，直接效果是 。减少或被消灭，而其后果是