2.4 力学作图题1. (2019安徽)如图，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。 【答案】如图所示： 【解析】忽略空气阻力，小钢球在B点只受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上；过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示。2（2019贵港）用手把小球压在弹簧上，弹簧被压缩到A点，松手后小球向上运动，如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。【答案】如图所示【解析】小球离开弹簧后，由于惯性原因，小球会在空中继续向上运动，其受力情况是只受到重力的作用。根据重力的方向竖直向下即可画出它的示意图，如图所示。G3 (2019泰州)如图，货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图。【答案】见解析【解析】货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动，货物与传送带间没有相对运动，也没有相对运动趋势，所以货物不受摩擦力，只受两个力作用：重力和支持力，并且这两个力是一对平衡力；重力方向竖直向下，作用点在重心，支持力方向竖直向上，作用点也画在重心上，画出表示重力和支持力的射线标出箭头、字母，具体作图如下：4（2019德阳）如图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。【答案】见解析【解析】雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，处于平衡状态，受到的是平衡力，故雨燕所受重力和空气对它的作用力大小相等、方向相反。过雨燕重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并分别用G和F表示，注意两条线段长度要相等，如图所示：5(2019黄冈)高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志。其以快速、平稳、舒适为世界所称道。如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳地立在窗台上。请作出硬币在竖直方向受力的示意图（O为重心）。【答案】见解析【解析】硬币稳稳地立在窗台上，硬币在竖直方向受到重力G和支持力F的作用，由于硬币相对窗台静止，因此重力G和支持力F，二力是一对平衡力，大小相等、方向相反。重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上的。过硬币的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并分别用G和F表示，注意两条线段长度要相等。如图所示：GF6（2019贵阳）如图所示是运动员百米赛跑时的情景，请画出他的右脚对地面的作用力的示意图，（O点是力的作用点）【答案】如解析图所示【解析】运动员的右脚在水平方向上受到摩擦力的作用，因为脚相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向与之相反，是向前的，因为力的作用是相互的，所以地面受到右脚的摩擦力向后；右脚对地面有向下的压力，作用点在地面上，方向垂直于地面向下，如图所示：7（2019孝感）如图所示，小车A与B一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰撞时，请画出物体B受到的重力和摩擦力的示意图（两力均画在重心上）。【答案】如解析图所示【解析】重力的方向是竖直向下的，过B的重心画一条带箭头的竖直向下的线段，用G表示，即为其所受重力示意图； 小车A与B一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰撞时，小车停止运动，但B因为具有惯性，所以B会向右运动或具有向右运动的趋势，则B受到的摩擦力方向水平向左，如图所示：8（2019衡阳）如图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球A所受作用力的示意图。【答案】见解析【解析】小球A固定在静止的支架上，处于静止状态，受到竖直向下的重力和支架对它向上的弹力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，弹力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等。如图所示：9(2019德州)如图所示，一质地均匀的小球由a点沿轨道滚下，请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图。【答案】见解析【解析】重力是地球施加的力，作用点在小球的重心，方向总是竖直向下；支持力是接触面施加的力，支持力的方向垂直于受力面。过球心作竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力F支，如图所示：10.(2019青岛)如图，物体 A、B 在力 F 作用下，以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动。请画出物体 B 在水平方向上的受力示意图。【答案】【答案】见解析【解析】因物体A向右做匀速直线运动，因此受力平衡，所以A受到B对它的摩擦力与拉力F是一对平衡力，方向相反，即 A受到B对它的摩擦力方向水平向左，因力的作用是相互的，因此B受到A对它的摩擦力fA方向水平向右；将A、B两物体看作一个整体，整体向右运动，因此地面对B的摩擦力f地水平向左，如图所示。 11. (2019遂宁)在探究“推断物体不受力时的运动”实验中，小车从斜面顶端A自由滑下，在水平面上滑行经过B点，最终在C点静止，请以“O”为力的作用点，在图中作出小车经过B点时受到的摩擦力和重力示意图。【答案】解：小车从斜面顶端A自由滑下，在水平面上滑行经过B点，最终在C点静止，则小车经过B点时受到摩擦力的方向水平向左；重力的方向竖直向下，作用点都在小车重心上。过小车的重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，即为重力的示意图；过小车的重心，沿水平向左的方向画一条有向线段，用f表示，即为摩擦力的示意图。如图所示：【解析】根据图示和题意确定小车经过B点时受到的摩擦力和重力的作用点和方向，然后按照力的示意图的画法画出各个力。画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。12（2019广州）如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA，在方框内以点代替M，画出M经过A点时的受力示意图（图中已标示了弹簧对M的弹力F）。【答案】见解析【解析】物体M在A点受到四个力的作用，分别是重力G、弹力F、支持力FN和摩擦力f。重力G的方向竖直向下；支持力FN的方向竖直向上，大小与重力大小相等；摩擦力的方向水平向右（因为物体M相对地面向左运动）。据上述各个力的情况可作出M经过A点时的受力示意图，如图所示。fGFN13(2019淄博)如图是小明起跑时的背景，请画出小明所受重力（点O为重心）和右脚所受摩擦力的示意图。【答案】见解析【解析】根据重力的方向总是竖直向下的，过重心表示出重力的方向即可。摩擦力是由于物体相互接触，并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的，摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。过重心O画一条竖直向下的带箭头的线段，标上符号G，即为重力的示意图；人走路时后脚蹬地面，脚有向后运动的趋势，则后脚受到的摩擦力向前，作用点在脚掌与地面的接触面上，如图所示：14(2019东营)如图所示，在平直的地面上，沿着水平方向用力使物体匀速向右运动，请以O为作用点画出物体所受拉力F和滑动摩擦力f的示意图。【答案】见解析【解析】物体沿着水平方向匀速向右运动，处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，多物体重心，分别沿水平向右和向左的方向画一条有向线段，并分别用F和f表示，注意两条线段长度要相等，答案如下图。15.（2019成都）质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道,如图乙所示，是小球a向上运动的某一状态，请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图。【答案】见解析【解析】本题考点是力的描述，主要考查重力的方向竖直向下，作用点在重心；压力的方向垂直于接触面并指向受压物体，作用点在接触面上；注意区分重力与压力是不同的；作图时为了显现出压力的方向，最好用虚线做出小球与弧形作用点的切线作为辅助线，如图所示。16.（2019河南）如图11所示,当铁球摆到最高点A时,请画出它此时的受力示意图。【答案】见解析【解析】对铁球受力分析，铁球在最高点受到重力和拉力的作用，然后根据力的示意图的画法进行作图即可。铁球A在最高点时，受到重力和拉力的作用，过球心分别沿竖直向下方向和绳子斜向上方向画一条有向线段，用“G”和“F”表示，如图所示。17（2019大庆）如图，小球静止，墙壁光滑，以球心为各力作用点，作出小球所受各力的示意图。【答案】见解析图。【解析】挂在光滑墙上的球受：竖直向下的重力G、沿绳向上的拉力F拉、墙壁对球水平向右的支持力F支作用，从球的重心，沿力的方向作出球的受力示意图，如图所示：18(2019内江)如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。【答案】见解析【解析】刻度尺静止在手指上，则接触处为尺子的重心；刻度尺受到重力G和手指对它的支持力F，且这两个力平衡；重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出力的符号，注意两条线段的长度相同，如图所示：19(2019上海)重为10牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G。【答案】见解析【解析】根据力的图示的定义，将小球所受重力的大小、方向和作用点表示出来即可。物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，大小为10N，可确定标度为5N，故画重力的图示如图：20. (2019聊城)用一根细线的一端系一个小钢球就做成了一个摆。悬挂的小钢球摆动到图示位置时，请画出小钢球的受力示意图（不计空气阻力）。【答案】见解析【解析】不计空气阻力，小钢球受到的两个力：细线的拉力和重力，细线的拉力沿细线向上；重力方向竖直向下，如图所示FG21.(2019徐州)如图乙所示，一个实心球静止在水平地面上，请画出它所受重力G的示意图 【答案】见解析【解析】重力的方向是竖直向下的，过实心球球心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：22(2019重庆B)在答图中画出静止在水平面上的木块所受重力的示意图。【答案】见解析【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，作用点在木块的几何中心，方向是竖直向下的。找出木块的重心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G，如下图所示：23(2019攀枝花)小球在竖直平面内摆动，请画出小球摆动到A时所受重力的示意图。【答案】见解析【解析】小球的重心在小球的球心，过球心作竖直向下的有向线段，即重力的示意图，如图所示：24(2019临沂)如图所示，一瓶饮料静置在停止运转的传送带上。请在图中画出饮料瓶受重力的示意图。（图中的A点为饮料瓶的重心）【答案】瓶子在水平方向不受力，竖直方向上受重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，过重心做竖直向下的重力，如下图所示：【解析】（1）物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡态的物体在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用； （2）饮料瓶随传送带一起水平向左匀速运动，则在水平方向上不受外力的作用，在竖直方向上物体处于静止状态，则物体受平衡力的作用，即物体的重力和传送带对物体的支持力是一对平衡力。本题考查了力的示意图和画法，学生容易错误解为还有一个向左的力，能否正确分析物体在水平和竖直方向上的受力情况，是本题的解题关键所在。25.(2019云南)请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时受到的力的示意图（不考虑空气阻力）。【答案】见解析【解析】不考虑空气阻力。小球摆动过程中，受到重力和绳子拉力的作用。根据规则物体的重心在物体的几何中心，然后过重心表示出重力的方向和拉力的方向。不考虑空气阻力。小球摆动过程中，受到重力和绳子拉力的作用。过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力。如图所示：26（2019邵阳）一个物体静止在斜面上，如图所示，请做出物体所受重力的示意图。【答案】见解析图【解析】根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下的力即可。重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：27. (2019襄阳)请画出正方体木块所受的重力的示意图A【答案】见解析图【解析】重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：G28.（2019怀化）如图所示，小球悬挂在天花板上静止不动，请画出小球所受重力的示意图。【答案】见解析【解析】力的作用点画在小球的重心上；重力方向竖直向下，因此从小球的圆心沿竖直向下方向画一条带箭头的直线，线段的末端画上箭头表示力的方向，在箭头边标上表示重力的符号G；如图所示：29(2019南充)如图，物体A放在斜面上处于静止状态，在图中画出A所受重力G和对斜面的压力F的示意图。【答案】见解析【解析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。解：过物体的重心画一条竖直向下的带箭头的线段，符号为G，即为重力的示意图；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为压力的示意图。如图所示：30(2019泰安)如图所示，小球悬挂在细线下来回摆动。请作出小球在图示位置时，所受细线拉力F和重力G的示意图。【答案】解：小球受到重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上；过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示：F G【解析】（1）重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力，方向竖直向下，作用在物体的重心上；（2）绳子的拉力作用也可以在小球上，方向沿绳子向上。本题考查了力的示意图的画法，要注意所画力的作用点和方向，并注意在线段末端标明所画的力。31(2019海南)按照要求规范作图（作图时请用刻度尺，并把图线画清晰）。（1）在图甲中画 出茶壶受重力的示意图。【答案】如图所示【解析】根据重力的方向为竖直向下，由重心位置画出一带箭头的线段即可。如图所示。32.(2019新疆)请在图乙中画出足球所受重力的示意图。 【答案】如图所示【解析】重力示意图要注意作用在重心上，方向竖直向下。33.(2019常德)画出下图中小球所受重力的示意图。【答案】如图所示【解析】重力的方向始终竖直向下。从小球的球心画沿竖直向下方向画一条带箭头的线段表示重力，线段的末端画上箭头，旁边标出重力符号G，如图所示。34.(2019淮安)画出图乙中斜面上静止的茶杯受到的重力示意图。【答案】如图所示【解析】重力的方向始终是竖直向下的，因此从重心O点沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段表示重力，标出重力符号G，如图所示。G35.(2019扬州)如图，是一块质量均匀分布的半圆形量角器，将其用细线悬挂在天花板上，请你用作图的方法找到重心O点的位置。（A点是圆心，保留作图痕迹）【答案】如图所示【解析】利用悬挂法确定重心时，重心一定在悬挂点的正下方，延长细线，重心在该细线所在的直线上，又半圆形物体为对称图形，重心一定在对称轴上，作出物体的对称轴，两条线的焦点为重心O，如图所示。36.（2019南京）图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块水平方向受力示意图。【答案】见解析图【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。解：物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析可知在O点时物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力、地面对它水平向右的摩擦力，过物块重心，沿水平向右的方向做出这两个力，如图所示：37(2019锦州)如图所示，小车向右运动时，物体A处于静止状态。请在图中画出物体A所受到的摩擦力和它对小车压力的示意图。【答案】见解析【解析】物体A处于静止状态，一定受到平衡力的作用，由图可知，物体A受向左的拉力，所以在水平方向上一定受到一个向右的力与之平衡，这个力就是向右的摩擦力，作用点可以画在重心上；它对小车压力作用在小车上，方向垂直于小车向下，如图所示：38（2019福建）如图，悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。画出电灯的受力示意图。【答案】如图所示【解析】悬挂在天花板下的电灯处于静止状态，受到重力和绳子对它的拉力作用，且是一对平衡力。电灯受到的重力方向竖直向下，作用点在重心上，拉力方向沿绳子向上，作用点也画在电灯重心上，拉力与重力大小相等，故画出电灯所受重力和拉力的示意图如图：39（2019随州）如图是一辆面包车，该车后轮为驱动轮，前轮为方向轮。该车刚刚从静止起步处于加速阶段（不计空气阻力）。画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。【答案】如解析图所示【解析】先对物体进行受力分析，知道所受重力、支持力、摩擦力的方向，然后再做力的示意图。面包车前轮是从动轮，后轮是主动轮，主动轮为面包车前进提供动力。因为是后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮不是驱动轮，被后轮推着前进，对地面向前运动，受到地面对它向后的摩擦力。面包车沿水平面加速运动，受竖直向下的重力竖直向上的支持力，二者大小相等，方向相反，是一对平衡力；面包车前进时，后轮是驱动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑动的趋势，故受到向前的摩擦力；前轮是从动轮，在它与地面接触处有相对于地面向前滑动的趋势，故受到向后的摩擦力。如图所示：40(2019凉山)如图所示，一木块从斜面顶端A处由静止开始下滑，在水平面上作匀速直线运动并经过B、C两点，请画出木块运动到B点时的受力示意图。【答案】见解析【解析】先判断木块在B处受到哪些力的作用，然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等。木块在水平面上作匀速直线运动时，不受拉力，则也不受摩擦力（否则不可能做匀速运动），木块运动到B点时受到竖直向下的重力和地面向上的支持力，此时重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；如图所示：41(2019菏泽)一木块静止在水平桌面上，请你画出木块所受力的示意图。【答案】见解析【解析】用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图； 物体静止在水平地面上，处于平衡状态，受一对平衡力，重力G与支持力F；重力方向竖直向下。物体受重力G，支持力F，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，42（2019玉林）如图所示，请画出静止放在水平地面上的实心圆球的受力示意图。【答案】如图所示【解析】解：静止放在水平地面上的实心圆球受到重力和支持力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，这两个力都作用在小球球心上，如下图所示：43（2019无锡）如图所示，在水平地面上拉动木块，请画出木块所受重力和拉力的示意图。【答案】见解析【解析】重力方向竖直向下，拉力水平向右，作用点在木块重心上，如图所示：FG44（2019北部湾）物体静止在水平桌面上，请在图10中画出物体所受支持力的示意图。【答案】如图所示F【解析】物体静止在水平桌面上，支持力与重力是一对平衡力，重力的方向是竖直向下的，因此支持力的方向与重力方向相反，为竖直向上。支持力的方向与支持面是垂直的。45(2019黄石)用力踢出的足球，在草地上运动，如图所示，请画出运动足球受到的弹力和摩擦力的示意图。【答案】见解析【解析】在草地上向右滚动的足球受到三个力的作用：竖直向下的重力G、地面竖直向上的支持力N（弹力）、水平向左的摩擦力f，力的作用点画在重心上，如图所示：46.（2019苏州）图乙中，物块沿绝对光滑的斜面下滑，请画出物块受力的示意图；【答案】由于斜面是光滑的，所以此时物体不会受到摩擦力的作用，它只受到竖直向下的重力和斜面对它的支持力的作用，支持力的方向是垂直于斜面向上的，如下图所示：【解析】物体沿光滑斜面向下滑行，根据一重、二弹、三摩擦的顺序进行受力分析，从而即可求解。让画所受力的示意图，首先要明确其受哪几个力，一个物体受多个力作用，画力的示意图时，要画成共点力。47（2019乐山）如图所示，小翔站在滑板车上水平向左运动，不再蹬地后，最终会停止下来。将小翔和滑板车看作一个物体，请画出此过程中该物体所受力的示意图（力的作用点画在重心O点上）。【答案】解：小翔站在滑板车上水平向左运动，不再蹬地后，将小翔和滑板车看作一个物体；该物体在竖直方向上受到竖直向下的重力G和地面向上的支持力FN的作用，另外，由于小翔和滑板车一起向左运动，所以还受到地面向右的摩擦力F阻的作用，如图所示：【解析】物体受到重力和斜面的支持力，然后结合物体向左运动，得出物体还要受到摩擦力，然后画出受力图即可。46. (2019哈尔滨)如图所示，请你画出静止在水平桌面上的茶壶所受力的示意图。（画图时用实心点0表示力的作用点）【答案】见解析【解析】静止在水平桌面上的茶壶共受二个力的作用，重力和支持力，茶壶静止，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。重力方向竖直向下，支持力方向应竖直向上，因两个力的大小相等，因此表示这两个力的线段应画一样长，如图所示。47.(2019铜仁)一个物块沿着斜面向下运动，请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。【答案】见解析【解析】在斜面上物体受竖直向下的重力，平行于斜面向上的滑动摩擦力。根据力的示意图的画法作图。物体所受重力竖直向下，滑动摩擦力平行于斜面向上。重力与滑动摩擦力的示意图如图示：48.(2019恩施)如图丙，小明用双手握住笔杆（笔杆粗糙），其中一只手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。【答案】见解析【解析】右手向右滑动，因此右手受到的摩擦力向左；笔杆对左手有一个向右的拉力，笔杆受到左手对它的摩擦力向左，力的作用是相互的，则它对左手的摩擦力向右，如答图所示。49(2019呼伦贝尔)如图所示，一块磁铁吸附在竖直铁板上处于静止状态，请画出磁铁在竖直方向上所受力的示意图。【答案】见解析【解析】在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力。F摩G50（2019贵阳）如图所示，小球从离地足够高的O点以速度v0竖直向上抛出，上升h后到达最高位置A点，随即竖直下落到地面B点，它的运动的总路程为H，已知小球受到的空气阻力随速度的增大而增大，且抛出时受到空气阻力和重力的大小相等。请在答题卡上的坐标中画出小球，从O点抛出到刚接触地面B点的过程中，其速度v的大小随路程s变化的大致关系图像。【答案】如解析图所示【解析】OA段：小球离开手后受到竖直向下的重力和空气阻力作用，小球重力不变，空气阻力不断减小，合力减小，合力向下，小球进行减速运动，小球运动距离为h。A点：小球在A点的瞬间速度为零，即在h点。AC：小球受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力作用，小球重力不变，空气阻力不断增大，合力减小，合力向下，小球进行加速运动小球运动的距离为大于h。C点：小球在C点时竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力是平衡力，C点低于O点。CB：小球进行匀速直线运动，运动到最低点B。建立坐标系，横坐标为小球运动距离s，纵坐标为速度v，小球运动h后速度为零，这段时间内小球进行减速运动，运动到大于2h时即C点速度最大，这段时间小球进行加速运动，在C点之后匀速直线运动，如图。51(2019北京)某同学为了测出木块A在水平桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小，采用了如图所示的实验装置。（1）他用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做 直线运动。（2）请你画出（1）中木块A的受力示意图，并分析说明这种运动状态下，弹簧测力计的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小的依据。【答案】（1）匀速（2）见下图； 由于木块A做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，所以fF，则弹簧测力计的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小。【解析】（1）利用二力平衡条件；（2）将木块A放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是二力平衡；解：（1）用弹簧测力计水平拉动木块A，应使木块A沿水平桌面做匀速直线运动，这样做的目的是便于测出木块所受滑动摩擦力的大小；（2）木块A沿水平桌面做匀速直线运动，木块A在水平方向上受拉力F和滑动摩擦力f，在竖直方向上受重力G和支持力F支，受力示意图如下图所示。由于木块A做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，所以fF，则弹簧测力计的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小。故答案为：（1）匀速；（2）见上图； 由于木块A做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，所以fF，则弹簧测力计的示数能表示木块A所受滑动摩擦力大小。52(2019鄂州)如图甲所示，小明用水平力F推放在水平地面的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示。请在甲图上画出t=2s时，木箱在水平方向上受力的示意图，并标明力的大小（O点为箱子的重心）。【答案】解：如图乙所示，木箱在2s时所受的推力为150N；由v-t图象可知，在35s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，则滑动摩擦力为100N；在13s内物体做加速直线运动，滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，则滑动摩擦力仍然为100N，即在2s时的摩擦力为100N。过O点分别沿水平向右和水平向左的方向画出推力和摩擦力的示意图，并标明其符号和大小，如图所示：【解析】木箱在水平方向上受到推力和摩擦力的作用。根据图示并结合题意求出推力和摩擦力的大小，然后根据力的示意图的画法画出力的示意图。（1）如图乙所示得出木箱在2s时所受的推力； （2）v-t图象可知，13s内物体运动的速度变化即可判断所处的状态；滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，据此求得2s时木箱受到的摩擦力。53(2019青海)如图8所示，请画出鸡蛋在盐水中上浮时所受力的示意图。【答案】见解析【解析】浮力、重力均作用在重心上，重力G的方向竖直向下，浮力F的方向竖直向上；鸡蛋在盐水中上浮，所以浮力大于重力，则表示浮力的线段长度较长，如图所示：54(2019朝阳)如图所示，一个小球在水面保持静止，请画出小球的受力示意图。【答案】见解析【解析】小球所受浮力的方向是竖直向上的，我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；重力竖直向下用G标出，作用点在重心上，因为小球漂浮，浮力等于重力，如图所示：55（2019毕节）如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体受到力的示意图。【答案】如下图所示【解析】解：由图可知，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，受的浮力、拉力和重力的作用，重力从重心竖直向下画，浮力、拉力从重心竖直向上画，标出符号，浮力与拉力之和等于重力，如图所示：56（2019郴州）如图所示，用细线拉住的小球静止在水中，请画出小球所受重力的示意图（重心已画出）。【答案】如解析图所示【解析】小球的重心已画出，过重心沿竖直向下的方向画一条线段并标出箭头和符号G，即为重力的示意图，如图所示：57（2019湘潭）小球悬浮在静止于斜面上的杯內液体中，请在图中画出小球所受重力G和浮力F两个力的示意图。（设两个力的作用点都在球心）【答案】见解析 【解析】物体悬浮时，浮力等于重力，重力的方向总是竖直向下和浮力的方向总是竖直向上，过重心表示出重力和浮力的大小和方向。小球悬浮在液体中，所以F浮G，过小球的球心作竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮，如图所示：G2F浮258（2019宜昌）如图所示，两个大小相等的物体浸没在水中，一个悬浮，一个下沉。请画出悬浮物体所受重力示意图；画出下沉物体所受浮力、重力示意图。（注意：整个作图过程中大小相等的力线段长度相等，大小不同的力用线段长短区别）【答案】如解析图所示【解析】物体悬浮，浮力等于重力；物体下沉，浮力小于重力；据此根据力的示意图的画法画出相关各力的示意图。（1）物体悬浮时，浮力等于重力。过物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，注意线段的长度应与表示浮力的线段长度相等；（2）物体下沉时，浮力小于重力，过物体的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮 表示，注意表示重力的线段长度较长，如图所示：27