第6课时压强一、选择题1(2019 安徽模拟)下列事例中不能说明大气压存在的是(A)A护士给病人注射肌肉针B用吸管喝饮料C用塑料吸盘挂物体D用活塞式抽水机抽水2(2019益阳)家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01 m2，车重1.2104 N。驾驶员及乘客共重3103 N，在水平地面上小轿车对地面的压强是(B)A3.00105 PaB3.75105 PaC1.20106 Pa D1.50106 Pa3(2019广州)如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(水1 g/cm3)(A)AaBbCcDd4如图是用新材料制成的轻质圆柱形薄桶(桶的质量和厚度忽略不计)，高度足够高，横截面积为400 cm2，内部装水的高度为20 cm。现将一球体放入水中，已知球体体积为2103 m3，密度为水密度的4倍，则放入球后，水对桶底的压力与桶对地面的压力之比为(B)A12 B58 C57 D475(2018临沂)对下列四幅图的说法正确的是(B)A甲图中针头做得很尖目的是增大压力B乙图中的水壶利用了连通器原理C丙图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律D丁图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大二、填空题6(2019河南)少林功夫驰名中外，一武术爱好者在如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于鞋(脚)发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为p。7(2019贵阳)将重6 N、面积0.02 m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是300Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更大一些。(不计空气浮力)8(2019宁夏)小明同学在研究液体内部压强的规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了如图所示液体压强随深度变化的图像。则甲、乙两种液体的密度的关系是甲大于乙(选填“大于”“小于”或“等于”)。9(2019黑龙江)将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是p1，饮料对杯底的压力是F1，再将饮料杯倒立放置，如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置)，饮料杯对水平桌面的压强是p2，饮料对杯底的压力是F2，则p1p2，F1F2(均选填“”“”或“”)。10(2019苏州)如图甲所示，一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上，将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中。对小试管施加一个竖直向上的拉力F，使其缓慢上升到如图乙所示位置。在此过程中，小试管中一直充满水，这是由于大气压的作用，试管口中心的压强变小(选填“变大”“变小”或“不变”)。三、实验探究题11小涵同学利用如图所示的器材探究“液体内部压强的特点”。(1)压强计不属于(选填“属于”或“不属于”)连通器。(2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她却观察到如图甲所示的情景，调节的方法是B(选填“A”或“B”)。A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装(3)调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时，比较每次的深度及相应U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究液体压强和深度的关系。四、计算题12实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6103 kg/m3，质量为12 kg，底面积为4102 m2；乙的质量为5.4 kg，边长分别为0.1 m、0.2 m、0.3 m。(g取10 N/kg)。(1)求乙的密度。(2)求甲直立时对水平地面的压强。(3)若在甲的上方水平截去一段并叠放在乙的正上方后，甲剩余圆柱体对水平地面的压强恰好等于此时乙对水平地面压强的最小值，求甲截去的高度。解：(1)乙的体积：V乙0.1 m0.2 m0.3 m6103 m3，乙的密度：乙0.9103 kg/m3；(2)甲对地面的压强：F甲G甲m甲g12 kg10 N/kg120 N，甲直立时对水平地面的压强：p甲3103 Pa；(3)当乙与地面的接触面积最大时，乙对水平地面的压强最小，受力面积：S乙0.2 m0.3 m6102 m2，由题意可知：，m甲截5.04 kg，则甲截去的高度：h甲截0.21 m13如图所示，是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景，请仔细观察，并根据图中信息，求：(1)该液体的密度。(2)若烧杯的底面积为20 cm2，装有此液体的烧杯对天平托盘的压强。(g取10 N/kg)解：(1)根据密度的计算公式可得0.9 g/cm3；(2)FGmg100103 kg10 N/kg1 N；p500 Pa。4