欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > DOCX文档下载
 

人教版八年级物理下册第七章力第1节力第2课时力的三要素及力的相互作用分层精炼.docx

  • 资源ID:22920       资源大小:159.59KB        全文页数:5页
  • 资源格式: DOCX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:20金币 【人民币2元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要20金币 【人民币2元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

人教版八年级物理下册第七章力第1节力第2课时力的三要素及力的相互作用分层精炼.docx

第2课时力的三要素及力的相互作用知识要点基础练知识点1力的三要素和力的示意图1.结合以下实例,并尝试着做一做。( 1 )如图甲,用不同的力拉同一根橡皮筋,伸长长度不同,说明力的大小影响力的作用效果; ( 2 )如图乙,用大小相同的力压或拉弹簧,弹簧的形变不同,说明力的方向影响力的作用效果; ( 3 )如图丙,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,发现越靠近门轴推门越难( 选填“易”或“难” )推动,这说明力的作用点影响力的作用效果。 2.水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20 N的拉力F,请在图中用力的示意图把它表示出来。答案:如图所示3.如图所示,小球被斜挂在竖直墙上,小球处于静止状态,画出小球所受绳子拉力F的示意图。答案:如图所示知识点2力的作用是相互的4.打排球时,用力拍打排球,会觉得手疼,这说明物体间力的作用是相互的。 5.如图,当电风扇工作时,空气会由静止流动起来,同时小车将向右( 选填“左”或“右” )运动,原因是物体间力的作用是相互的。 6.在拳击比赛中,有时拳手会被击倒,关于这一现象,下列分析正确的是( C )A.攻击者受到的力大B.被击者受到的力大C.两者受力一样大D.无法判断综合能力提升练7.在排球比赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说明力的方向和作用点不同所产生的效果也不同。 8.狗拉雪橇前行,狗对雪橇有拉力作用,同时,雪橇对狗也有拉力作用,这两个力的三要素中完全不相同的要素是方向和作用点。 9.游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是相互的;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的运动状态。 10.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:将气球吹大,并用夹子把口夹紧;从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道。把封口的夹子松开,气球就会向右( 选填“左”或“右” )运动。使气球由静止变为运动的力的施力物体是空气,此现象说明力可以改变物体的运动状态。 11.修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时,发现很难拧开,于是换用长套筒的六角扳手来拧,这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的( C )A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.用力的时间12.下列有关力的说法中不正确的是( D )A.滑冰时,人用力推墙,人会往后退,因为人也受到墙的推力B.立定跳远时,脚要用力向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的C.跳水运动员踩压跳板,身体向上弹起,说明力的作用是相互的D.只有力的大小会影响力的作用效果13.如图所示,比较F1、F2的大小( B )A.F1F2B.F1F2C.F1=F2D.无法判断14.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大,鸡蛋( 弱者 )很容易被碰的“头破血流”,而石头( 强者 )却完好无损,从物理学角度看,下列叙述正确的是( C )A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.鸡蛋碰石头时,鸡蛋是受力物体15.如图所示,乙船上的晓彤用竹竿撑开小雪乘坐的甲船,下列说法错误的是( A )A.该过程只有竹竿对甲船施力,甲船不会对竹竿施力B.竹竿变弯是力的作用效果之一C.两船向相反方向运动说明物体间力的作用是相互的D.该过程既有力改变物体的运动状态,又有力改变物体的形状16.如图所示,我们用双桨在水中划船时,为了使船头向右转,应该采用的划水方式是( D )A.左、右桨同时向后划水B.左、右桨同时向前划水C.左桨向前划水,右桨向后划水D.左桨向后划水,右桨向前划水17.画出足球被踩在脚下时( 如图 )脚对足球的压力及地面对足球的支持力的示意图。答案:如图所示18.如图所示,水平面上的一辆小车,在A点受到向右上方与水平方向成30角的拉力作用,并使其向右运动。已知该拉力大小为100 N,请画出这个拉力的示意图。答案:如图所示19.如图所示,将一薄钢尺的下端固定。现分别用不同的力去推它,使其发生图甲、乙、丙、丁中所示的形变,如果F1=F3=F4F2,那么:( 1 )能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图甲和图乙; ( 2 )能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图甲和图丙; ( 3 )能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图甲和图丁; ( 4 )本实验用到的实验方法是控制变量法。 拓展探究突破练20.小刚想利用教室里的课桌来验证力的三要素是否影响力的作用效果。( 1 )他用力向右拉,桌子向右运动,他用相同的力向左推,桌子向左运动,这说明力的方向影响力的作用效果; ( 2 )他轻轻地向右拉,桌子不动,用较大的力才能将桌子拉动,这说明力的大小影响力的作用效果; ( 3 )怎样验证力的作用点也影响力的作用效果?请写出实验方法:用力推桌子的右角时,桌子逆时针转动;用相同大小和方向的力推桌子的左角时,桌子顺时针转动( 合理即可 )。 5

注意事项

本文(人教版八年级物理下册第七章力第1节力第2课时力的三要素及力的相互作用分层精炼.docx)为本站会员(实验中学朱老师)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开