教学课件生物八年级下册RJ第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第二节生物进化的历程恐龙（霸王龙）恐龙恐龙（无齿翼龙）恐龙（鹦鹉嘴龙）新课导入有比恐龙更古老的物种吗？它是如何进化来的呢，自然界中生物的进化趋势是怎样的呢？1举例说出研究生物进化的方法。2概述生物进化的主要历程。资料1:三叶虫化石学习研究生物进化的方法课程讲解不同地层化石模式图:资料分析1:思考：1.比较生物化石在地质层中的分布有何规律？2.这种分布规律说明了什么？3.通过对资料1分析，你能说出哺乳类、爬行类、鱼类、两栖类的进化顺序吗？4.科学家通过什么方法得出这个进化顺序？资料1说明了什么？资料1表明，鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类两栖类爬行类哺乳类。资料2始祖鸟化石复原图穿山甲麻雀资料分析2:1.始祖鸟和鸟类、爬行类相比有哪些相似和不同的特征？2.现在还有这种动物吗？说明始祖鸟是属于什么类型的动物？3.根据资料2你知道爬行动物是哪一类动物进化来的吗你通过什么方法得出这样的结论？鸟始祖鸟爬行动物被覆羽毛，有翅膀有喙嘴里有牙齿，有爪鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较相似点资料2说明了什么？资料2表明，爬行动物是由鸟类进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的过渡类型。一些生物的细胞色素C的氨基酸比较资料3：资料分析3:1.比较细胞色素C可以发现人和哪种动物的亲缘关系最近？2.从人的细胞色素C跟其他动物比较，你得出什么结论？你通过什么方法得出这个结论？生物进化的研究是建立在对许多科学领域的研究基础上的，涉及许多研究方法。其中最重要的是______。研究生物进化主要方法-小结比较法比较法科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现在生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程。那么从地球上最初的生命形式到现在形形色色的生物，究竟经历了哪些进化环节呢？生物进化的历程原始生命如图为生物进化树。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。根据生物进化树，尝试描述生物进化的主要历程。藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物苔藓植物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类原始生命没有根、茎叶的分化，没有输导组织有茎、叶分化，没有叶脉等有根茎叶有根、茎叶、种子根、茎、叶、花、果实、种子大部分生活在水中潮湿的陆地潮湿的陆地陆地陆地简单到复杂、低等到高等、水生到陆生简单到复杂、低等到高等、水生到陆生生物进化的趋势是怎样的？你得出生物进化的规律是什么？你通过什么方法得出这个规律？由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生生物进化的总体趋势：小结1.下列植物类群中，受精作用已完全脱离水的限制的是（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D被子植物D2.以下哪种说法不能正确地描述生物进化的趋势？（）A由简单到复杂B由低等到高等C由水生到陆生D由地下到地面D课堂练习3.下列动物进化顺序中错误的是（）A腔肠动物扁形动物线形动物B线形动物软体动物环节动物C鱼类两栖类爬行类鸟类D鱼类两栖类哺乳类爬行类D生物进化的历程学习研究生物进化的方法资料分析比较法化石是研究生物进化的重要证据不同生物细胞色素c的差异生物进化的大致历程植物的进化历程动物的进化历程生物进化的总体趋势简单复杂低等高等水生陆生课堂小结在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成了适应各自环境的形态结构和生活习性