教学设计基本信息名称Lesson 9 Open and Close执教者课时1所属教材目录教材分析本课是冀教版三年级上册第二单元Friends and Clours中的第三课 Open and Close.通过本课学习，学生掌握字母Kk Ll Mm Nn 的读音、书写、及对应的字母发音规则；学会四个首字母是本课所学字母的单词(kite lake mouth nose);会用Open 和close完成老师简单的指令。（Open/Close the door/window.）;培养学生在生活中使用英语的习惯，激发学英语的兴趣。学情分析学生上节课也在学习字母，兴趣浓厚，能记住字母的音形。为这节课字母学习奠定了良好的基础。这节课字母教学安排四个字母，很容易学会。只有两个句型操练，时间充沛，可以完成任务。教学目标知识与技能目标1. 掌握字母Kk Ll Mm Nn 的读音、书写、及对应的字母发音规则.2. 学会四个首字母是本课所学字母的单词(kite lake mouth nose);会用Open 和close完成老师简单的指令。情感态度目标培养学生在生活中使用英语的习惯，激发学英语的兴趣。学习策略学会通过小组之间的交流，通过创造真实的语境，提高英语的表达能力，使其学英语真正做到活学活用。文化意识目标教学重难点重点学会四个首字母是本课所学字母的单词(kite lake mouth nose);会用Open 和close完成老师简单的指令。难点培养学生在生活中使用英语的习惯，激发学英语的兴趣。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Step One: Warm-up and Revision: 1、Greeting each other to arouse their interests of learning English by using the phrases“Hello, boys and girls. How are you? 2、 Revision. Using the phrases the students have learnt in Unit One. Such as:Aa Bb Cc DdStep Two: Presentation 3.出示字母卡学习Kk L l Mm Nn 4.接龙游戏加深字母记忆。 5.教师点名抽查字母读音。 6.屏示单词（kite lake mouth nose）,学习发音规则。 7.独立完成书上第二部分内容。Step Three:Learn Open and Close 8.教师开关窗户导入open和close的教学。9.通过开窗户学习Open the window.10.用此方法学习Close the window.Open the door. Close the door. 11.小组间活动。一组发指令，另一组按要求做事情，并用英语大声重复该指令。12.同桌共同完成书上第四部分活动。(设计意图：课前师生亲切的交谈，亲切的问候,能够稳定学生情绪.)(设计意图：对前一单元所学的知识进行复习，为下面的新授知识做铺垫)(设计意图：让学生在感知、感悟中进行自主探索学习，有助于知识的掌握和融会贯通课堂小结2分钟What do you learn from this lesson?Do you have any questions?布置作业1分钟Write the letters 5 times板书设计Lesson 9 Open and CloseKk kite Ll lake Mm mouth Nn noseOpen windowClose door