欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > DOC文档下载
 

冀教版三年级上册英语教案-Lesson13HowDoYouFeel 教学设计.doc

  • 资源ID:21815       资源大小:65.50KB        全文页数:5页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:10金币 【人民币1元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要10金币 【人民币1元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

冀教版三年级上册英语教案-Lesson13HowDoYouFeel 教学设计.doc

课题名称Lesson 13 How Do You Feel?课型新授教材版本冀教版小学英语三起版 三年级上册 Unit 3 Lesson 13课时1课时教学背景分析学习者分析三年级的学生具有活泼、好动、爱表现、善模仿的特点,他们对新奇事物感兴趣,尤其是英语课堂上所进行的一些游戏及活动,但很多学生对英语的学习仅仅是停留在这些表面活动上,不懂得哪些是重点知识,且自制力较差,注意力持续时间短。因此,在三年级的教学过程中,应关注到每一位学生,多次反复复习重点知识,进行总结归纳。学习内容分析本课是冀教版小学英语三起版第一册第三单元第13课。第三单元主要讲授有关人的感情、感觉和外貌的单词和用语。本课学习的重点内容是单词:cold, hot, happy, sad, tired,以及句型: How do you feel? I feel教学目标分析知识与技能目标1、学生能听懂、会说和认读词汇:cold, hot, happy, sad, tired.2、学生能理解并口头运用句子: How do you feel? I feel3、学生能唱歌曲: How do you feel?情感态度目标1、培养孩子合作学习的意识,巩固知识,提高英语学习信心。2、通过歌曲,巩固知识,提高英语学习兴趣。学习策略目标1、积极与他人合作,共同完成学习任务。2、在课堂交流中,善于思考,注意倾听。3、善于运用本节课所学内容进行交流。文化意识目标了解英语国家感觉表达的文化,能正确表达自己的感觉教学重点掌握单词: cold, hot, happy, sad, tired.掌握句型:How do you feel? I feel教学难点运用本节课所学的知识进行交流教学准备Audiotape评价方式学生的课堂参与度,听、说、读、写以及知识运用的能力教 学 过 程教学 环节时间安排教师活动学生活动设计意图教学预设Classopening2 mins1、 Greeting T: Hello, boys and girls.2、ReviewingT: Sing the song: A,E,I,O,USs: Hello! Ss: Sing the song together.问候,准备上课。通过歌曲创造有趣的英语学习氛围。Newconcepts20minsT:This class, we will learn some new words about feel(板书feel), now follow me: feel(领读三遍;找学生单个读)T:Look at me, how do I feel? (做动作,表现自己感觉冷)T:Yes, I feel cold.Cold(朗读三遍)T:Who can read?T: Cold(朗读三遍)T: I feel cold(朗读三遍).Then teach the new words “hot, tired, happy, sad” as the same way.T: Now, lets listen to the tape and read after it.Ss: Read “feel”Ss: ColdSs: Read “Cold”Ss: ReadSs: ReadSs: I feel cold.Ss: Read after the tape.告诉学生本节课所讲的主题让孩子们去猜感觉是什么,提升学习兴趣。学习“Cold”发音。了解孩子掌握情况,纠正发音。复习与纠正发音。学习句型“I feel”跟随录音学习纯正的发音。Practice7mins1、Let students practice five basic actions for “cold, hot, tired, happy, sad”2、Let students make a dialogue:-How do you feel?-I feel (加上动作)Then change.PracticeMake the dialogue with their partners.通过练习巩固单词与句型。Lets sing5 mins1、Sing(边唱歌边做动作)How do you feel? I feel hot.How do you feel? I feel cold.How do you feel? I feel tired.How do you feel? I feel happy.2、Teach the song.(配上动作)Listen, learn and sing巩固本课知识,提高学习兴趣。课堂小结3mins1、 根据板书复习单词:cold、hot、tired、happy、sad2、 根据板书复习句型:- How do you feel? -I feel cold.布置作业1mins1、Listen to the tape of Lesson 13, and read after it 3 times.2、Sing the song for parents.3、Do the activity books.板书设计Lesson 13 How Do You Feel?coldhot-How do you feel?tired -I feelhappysad

注意事项

本文(冀教版三年级上册英语教案-Lesson13HowDoYouFeel 教学设计.doc)为本站会员(苹果熟了)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开