可爱的汽车教学设计一、教学内容：义务教育教科书（湘版）美术三年级下册第5课可爱的汽车第一课时。二、教学目标： 1观看汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、功能，初步了解汽车的历史与文化。 2能抓住不同种类汽车的主要外形结构和特点，适当装饰或添加想象，描画出自己喜欢的车。3养成细心观察、善于思考的好习惯，在描画汽车的过程中感受造型活动的乐趣，初步领略设计与创造的意义。三、教学重难点：重点：能抓住不同种类汽车的外形结构和特点。难点：对汽车适当装饰或添加想象，描画出自己喜欢的车。四、教学准备：卡纸、 白纸、 绘画工具 五、教学过程： 一）、情景导入，激发兴趣 1.师：大家猜一猜老师是怎样来的吗？2学生自由说一说最喜欢哪辆车。3举例介绍汽车有不同的外形和功能特点。4揭示课题：让我们一起走进汽车的世界。板书：可爱的汽车。二)、欣赏感悟，学习新知1学生自由发言，说一说关于汽车他们知道什么。2教师补充，介绍汽车发展历史。3鼓励学生遇到困难不放弃。三）、师生探讨，深入研究1. 考一考学生：从汽车的外表看，汽车有哪些部分组成？ 教师补充讲解汽车的结构。2尝试用简单的线条勾画汽车的外形（车身和车轮）。3教师示范：画繁为简，忽视细节，用流畅的线条画出外形。 添画细节。3突出不同汽车的外形特点：长、矮、高、圆润等。另注意车轮和车身的比例。4学生白板尝试绘画。四）、欣赏范画，自主作业1课件出示优秀作业。2鼓励学生争当汽车设计师，想象创造画汽车。3学生自主作业，教师巡视指导。五）、展示评价，拓展延伸1学生将作品粘贴在展板上。2学生自评。3学生互评。4教师总结，共同展望未来汽车的发展。六）、板书设计5. 可爱的汽车1.构思2.描绘外形3.添画细节