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湘美版六年级下册美术教案-第十二课走向明天 教学设计.doc

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湘美版六年级下册美术教案-第十二课走向明天 教学设计.doc

走向明天恒丰学校 林美琴教学目标1 教学生学习美术字的知识,设计自己的名字,制作母校纪念留言板。2 使学生体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。教学重难点重点:学生学习美术字的知识,设计自己的名字。难点:如何设计自己的名字。课时安排:1课时。教具准备:8开素描纸、勾边笔、课件、一片向日葵小制作教学过程一、畅谈感想,讨论方案。1、 播放歌曲北京东路的日子引导学生回忆入学前的情景,谈谈即将毕业的想法,感触。(揭示课题)2、 讨论:母校是我们成长的摇篮,我们在这里结下了深厚的感情,我们可以用什么样的方式,什么样的活动给母校留下永久的纪念呢?(纪念留名、毕业留言册)二、欣赏评过,探究方法。1、 通过预习,你认为哪种方法书写更适合姓名的描绘装饰?(课件播放,双线勾)2、 欣赏各种美术字,你知道它运用了常用字体变化的哪些方法吗?图1. 与平时字的楷书写法不一样,通俗叫变形。尝试练习:“留”的圆形字体变形图2 根据字的意思,个人爱好等,在字的某个部位做描画叫描绘。教师作示范:“秋”字描绘变化图3 把名字写好后剪贴在一物体上或者把名字写好后加背景,叫制作。教师作示范:“周末”字制作变化3、 根据图片判断这是3种常用字体的哪一种?4、 欣赏色彩,教师讲解三、延伸应用,设计制作。1、 欣赏美观签名图片。2、 比较欣赏:同一组名字中的几种不同效果。四、设计制作,教师巡回指导。1、 运用美术知识设计自己的名字,全班同学一起来制作一块纪念母校留名板。2、 设计要点:创意:有趣、有新意字体:美观、大小合适色彩:和谐、有艺术性五、展示交流。1、 学生将自己设计的名字剪贴在纪念母校留言板上。2、 评一评:哪个同学的名字更吸引你。六、教师小结:今天,通过学习这三种常用的字体变化的方法,制作的纪念母校留名板,希望今天你们以学校为荣,明天母校为你们骄傲。同时愿你们考上理想学府!七、板书走向明天纪念母校留言设计要点:创意:有趣、有新意字体:美观、大小合适色彩:和谐、有艺术性

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