六面怪脸教学目标： 1、能掌握六面怪脸教案的制作方法步骤。 2、在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。 教学重点：立体造型的六面怪脸的制作方法。 教学难点：启发学生大胆想象，运用多中材料、方法进行创造表现。 教具准备：课件、示范作品、卡纸、剪刀、双面胶等 学具准备：正方形纸、剪刀、双面胶、毛线、麻绳、羽毛、各种彩色纸等装饰品 教学过程：一、 情景激趣： 今天老师的心情很激动，一大早收到了一封怪物王国的邀请函，一起来看看吧（课件“邀请函”）。我想去找智慧花，它可以让我变成世界上最聪明的人。你们愿意吗？听，小火车进站了。 我们去找智慧花，火车一来就出发。律动小火车，开起来，开起来二、观察认识 1、怪物屋 （1）怪物屋，真奇怪，里面住着个小妖怪，你不喊，他不出来。戴面具，打招呼。 （2）找特征：你们觉得我哪里怪？ 生：眼睛、嘴巴等地方，都是怪怪的。颜色也是怪怪的，造型也是怪怪的。有六个面。总结六面怪脸的特征： 五官夸张、色彩艳丽、造型是个六面体。 其实我还有一个可好听的名字呢，我叫“六面怪脸”。 板书：六面怪脸 三、探究方法 怪物大学堂，自学成才本领强（律动小火车，向前进，向前进） 1、小组探究：你找到了一个什么样的小怪物？请一个同学来拆开这个六面怪脸，看看它是由什么形状的纸做成的，原来是正方形的。一张正方形的纸经过哪些方法可以做出六面体？ 2、发现：折、剪、粘（板书） 3、识图折形 课件出示步骤图，打开课本认真读图 4、小组制作比赛开始，请做的最快的小老师上台演示讲解小火车，快快跑，快快跑四、装饰制作，怪怪剧场变形记 （1）花美： 她是谁变得？怎么变得？ 六面体经过装饰后变成的（引出装饰手法） 板书：绘画、剪贴 （2）舞神 他为啥叫舞神？ 它添加了头部五官以外的形体，还能添什么？板书：添加（3）长须怪 你发现了哪些新材料？它是怎么做上去的？ 镂空、穿插 小结：学会了这些装饰手法你一定会做出一个新颖独特的六面怪脸。 四、学生作业，教师巡回指导 1、演员招募 请你运用绘画、剪贴等方法设计制作一个造型独特，设计新颖的六面怪脸，快快参加一个更比一个怪的演出吧。 2、学生制作 3、展评 请小演员上台介绍自己，一个更比一个怪，你觉得谁的最怪？五、小结 孩子们，你们的表现真精彩，看！美丽的智慧花出现了，我要把它送给我们班的每一位同学，只要你有智慧的双眼，灵巧的双手，智慧花就会永远为你开放，听，返程的小火车已经进站了，让我们整理行装，快快出发吧。板书设计：3 / 3