统编版道德与法治四年级下册第2课说话要算数 第二课时教学设计课题 2说话要算数 第二课时单元第一单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：树立诚信意识，下定决定做一个说到做到的人。2、 能力目标：能够自主分析说到做不到的原因，并学会克服。3、知识目标：了解说到做不到的原因，学会抵挡诱惑、克服困难，对他人、对自己都说到做到。重点掌握对他人、对自己说到做到的方法。难点学会抵挡诱惑、克服困难，做一个说到做到的人。教学环节教师活动设计意图导入新课1、 视频：喜羊羊和沸羊羊。2、 小小分享会：（1） 从视频中我们可以看到，沸羊羊是一只怎样的小羊？（2） 他是故意的吗？为什么会这样呢？（3） 如果是你，下次还会把玩具借给他吗？3、导入语：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法尽力完成。否则，我们将会失去他人的信任与尊重。导入新课。讲授新课1、 生活大侦探：一起跟随镜头，走进“爱保证”同学的生活，看看他究竟是因为什么原因没做好的吧！（1） 镜头一：“爱保证”同学是因为什么没有按时完成作业的呢？（2） 镜头二：“爱保证”同学是什么原因没有带篮球呢？（3） 镜头三：“爱保证”同学为什么没能早点起来？2、 小小帮手：“爱保证”同学认为自己并不是故意说话不算数，因此他也十分苦恼，也希望自己能够做好，你能帮帮他吗？3、 找找“拦路虎”：你也有过说话不算数的经历吗？当时你是怎么想、怎么做的？请你回忆、分析以下，阻碍你“说到做到”的因素是什么？ 事情的经过是这样的 我当时这样做，是因为 如果有下一次，我会4、 思维导图总结有哪些“拦路虎”。5、 故事：校长吻猪。6、 七嘴八舌：（1） 如果你是这位校长，你会当着全校师生的面，亲吻一头小猪吗？（2） 这位校长要说到做到，他会面临着怎样的困难？（3） 你觉得这位校长是怎么做到的呢？7、 亲吻小猪的校长：被亲的小猪足有四五十斤，被人牵着站在国旗下。开始面对嘶叫的小猪，洪校长也一脸紧张，不过最终还是顺利亲了小猪。8、 小小分享会：你也有过像这位校长一样，说话算话的经历吗？你是怎么做到的？你能够提供一些好的办法给大家吗？9、 说到做到小贴士：要说到做到，我们必须要抵抗得住诱惑、克服得了困难。在日常生活中，逐渐养成说到做到得良好习惯。10、 观点对对碰：你如何看待张明和徐强的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数了吗？（课本第16页）11、 小提示：我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。12、 过渡语：对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠自觉了。那么，我们如何做到对自己说话算数呢？13、 试一试：课本第17页（1） 如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数呢？（2） 你还有帮助自己说话算数的妙招吗？14、 小妙招：（1） 制定时间表并严格遵守时间（2） 可以请别人监督、提醒（3） 想放弃的要鼓励自己再坚持一下（4） 可以使用便利贴、备忘录提醒自己（5） 如果能够做到，可以给自己一个奖励（6） 15、歌曲：说到做到从“爱保证”同学的生活小镜头中发现做不到的原因，懂得要做到就必须要抵挡住诱惑。再通过找找做不到的“拦路虎”总结出做不到的原因，可能有诱惑、有困难，再结合校长吻猪的故事，让学生懂得要做到，必须要克服困难。（校长面临的困难是有点丢脸、有点下不去嘴，他之所以能做到可能是因为品德和习惯，也可能是因为考虑到做不到的后果威严扫地、学生不再相信他、维护了一个月的整洁后面可能会再也维护不了等）课堂小结说到做到是一个人诚实守信的中哟啊标志，我们每个人都要努力在生活中逐渐养成说到做到的良好习惯。总结提升板书