第2单元磁铁2.2磁极的秘密科学概念目标知道磁铁同极相斥、异极相吸。科学探究目标（1）通过实验探究磁铁两极间的相互作用，并得出结论。（2）利用磁铁的磁极间相互作用的特点，让小车前进或后退。（3）用磁铁区别盒子内是磁铁还是铁块。（4）找到多种形状磁铁的、极。（5）根据磁铁的特性设计多种磁铁小游戏。科学态度目标（1）对磁极间的相互作用表现出探究兴趣。（2）在探究磁极间的相互作用的实验中表现出细心、耐心的科学态度。（3）能如实记录和描述有关磁极间相互作用的证据。（4）愿意倾听他人意见，乐于分享自己的想法，能按照要求与同伴合作探究。科学、技术、社会与环境目标初步了解磁铁“同极相斥，异极相吸”在日常生活中的应用。教学目标新课引入两块磁铁靠近，除了可能吸在一起，还可能会怎样？猜一猜吸引、排斥？动手操作，体会磁铁的特点磁铁两极靠近的几种情况极极极极极极极极动手操作，体会磁铁的特点将磁极靠近，看看会发生什么同极相斥，异极相吸。极极极极极极极极磁悬浮的秘密上面的两块磁铁为什么能悬浮？动手操作，体会磁铁的特点怎样让上面的磁铁落下来？因为同极相斥，旋转的磁针玩磁铁小游戏北极南极它们的南极会转向条形磁铁的方向。小磁针会怎样转动呢？进退的小车怎样利用磁铁让小车前进或后退？小车会向哪个方向移动？玩磁铁小游戏找磁铁玩磁铁小游戏铁块还是磁铁？用磁铁的一极去试探，找出磁铁的N、S极拓展瓦片形橄榄形圆片形球形猜一猜它们的两个磁极在哪儿，再想办法试一试，看看和你想的一样吗？我要用悬吊法，总结同极相斥异极相吸（1）判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。磁铁不但能吸引磁铁，还能推开磁铁。（）相互排斥的两个磁极也能相互吸引。（）相同磁极相互吸引，不同磁极相互排斥。（）如果把地球看成一块大磁铁，根据磁铁北极的指向可以断定，这块大磁铁的南极就是地理方向的北极。（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。在探究磁极间的相互作用时，为什么同一组磁铁要重复多次实验，并且还要检测其他形状的磁铁？对于这一问题，下列说法正确的是（）。.增加实验的趣味性.老师要求的，我们要照做.用重复的现象以及多种证据验证规律基础达标如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。.被吸引.被推开.不会动下面各组的两块磁铁能相互吸引的是（）。ABC基础达标综合探究（1）两块被白纸包裹的条形磁铁按下图所示靠近会发生吸引现象，已知左边条形磁铁的左端是极，请在图中标出其他个磁极。（2）用磁铁学具盒中的材料设计一个悬浮塔，环形磁铁有两种摆放方式，请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。第一种摆法第二种摆法