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青岛版(六三制)二年级下册科学课件-第14课观察蜗牛(共9张PPT).pptx

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青岛版(六三制)二年级下册科学课件-第14课观察蜗牛(共9张PPT).pptx

第4单元动物感知环境4.4观察蜗牛科学概念目标(1)知道蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。(2)知道蜗牛可以通过嗅觉、味觉、视觉来感知食物和周围的环境。科学探究目标(1)通过图片的观察、资料的交流,了解蜗牛的生活环境。(2)通过动手操作和观察对比,发现蜗牛对刺激、食物和光线的反应。科学态度目标逐渐养成耐心观察和记录的习惯。科学、技术、社会与环境目标懂得要珍爱生命,爱护动物。教学目标蜗牛的生长环境蜗牛喜欢生活在什么样的环境中蜗牛喜欢潮湿阴暗的环境,爱吃植物的叶子做实验,观察蜗牛的反应刺激实验把蜗牛放在盘子中,等其放松,触角伸出;用滴管吸取醋,滴在盘子中间,观察蜗牛的反应;把蜗牛拿开,盘子擦拭干净;再把蜗牛放入盘子中,待其放松,触角伸出;换滴管吸取豆浆滴在盘子中间,观察蜗牛的反应;同样的步骤再换蜂蜜、白酒进行实验。做实验,观察蜗牛的反应食物实验在盘子中间放上菜叶、树枝,两者间隔一定的距离;把蜗牛放在树枝后面一段距离(远离菜叶的那个方向),观察蜗牛的反应;拿开菜叶和蜗牛,放入切成片的西红柿,再把蜗牛放在与西红柿和树枝等距离的位置,观察蜗牛的反应。做实验,观察蜗牛的反应光线实验把纸盒的盖子如教材所示剪掉一部分,用以模拟阴暗和明亮的环境;把蜗牛放在纸盒内阴暗和明亮区域的交界处,观察蜗牛会爬向何方。总结刺激:遇到刺激性气味缩回触角甚至身体食物:喜食菜叶光线:怕强光,喜欢阴暗蜗牛通过嗅觉、味觉、视觉等感知食物和周围的环境(1)判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。夏天,我们经常可以看到蜗牛在晒太阳。()蜗牛闻到醋的气味就会靠近。()蜗牛没有眼睛,靠触角来“看”东西。()(2)选择正确答案的序号填在括号里。下列选项不是蜗牛食物的是()。.菜叶.苍蝇.瓜果皮蜗牛适合生活在()的地方。.高温干燥.阴暗潮湿.低温潮湿用铅笔触碰蜗牛时蜗牛会把身体缩进壳里,这说明蜗牛()。.对外界刺激有反应.不喜欢铅笔的味道.不喜欢和人玩耍基础达标综合探究观察下面蜗牛的身体结构图,查找资料,了解其身体各部分的作用

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