教科版三下第三单元第2课 阳光下物体的影子习题1、 填空题。1. 太阳为我们送来___________和___________。2. 我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子的______________________。3. 制作日晷的操作步骤：在一个平板上，贴上画有___________的观察纸，在纸板上___________。根据太阳的___________，确定方位，把纸板放在平地上。在纸板的中心，___________立上小短杆。每个一段时间观察和记录一次影子的___________。每次记录时，要标上___________。观察记录纸，寻找影子的___________。4. 如图，日晷是我国古代的一种计量___________的仪器。5. 阳光下物体影子的长短随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最___________。影子的方向总是和太阳的方向___________。6. 当太阳在___________边时，你的影子在西边；当太阳在你的前面时，你的影子一定在你的___________面。7. 一天中大树的影子随太阳的___________和___________发生变化。也就是说太阳从东南西，大树的影子刚好相反，是从_________________________________。8. 如图所示，将铅笔做的简易的日晷放在阳光下。一天中铅笔影子的___________、___________都要发生变化。9. 阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向___________。2、 判断题。1. 人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（ ）2. 光源在发光的时候不在发热。（ ）3. 太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（ ） 4. 一天中，阳光下物体的影子在清晨和傍晚最短。（ ）5. 古代的人曾利用日晷观测时间。（ ）6. 同一地点，不同时间阳光下物体的影子的方向各不相同。（ ）3、 画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向。并写一写你的家乡一天中影子变化的规律？__________________________________________________________________________________4、 选择题。1. 一天中，阳光下物体的影子的长度变化是（ ）。A.由长变短 B.由长变短再变长 C.由短变长再变短2. 日晷是观测（ ）的工具。A.长度 B.时间 C.体积3. 日晷影子的方向和太阳的位置变化是（ ）。A.相反的 B.相同的 C.无法确定5、 观察实验题。某小组为了研究阳光下物体影子长度的变化，在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。他们及时记录下了影子的长度(125厘米)，并且每隔30分钟去测量一次影子的长度。测量时，他们发现影子在12:00最短。下面是他们测量的竹竿影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。测量时间（次数）123456789影长（厘米）125100775740254057771. 该小组是在一天中的9:30开始测量的，由上面的数据表我们能推测出，该小组是在_________结束测量的。2. 由上面的数据表可以推测，如果进行第10次测量，这时竹竿影子的长度大约为_________厘米。3. 由上面的数据表可知，从第1次测量到第6次测量这段时间里影子长度的变化规律是随着时间的推移,影子的长度逐渐_________。参考答案：一、1. 光 热2. 变化规律3. 同心圆 标注方向 照射角度 竖着地 位置和长短 观察的时间 变化的规律4. 时间5. 短 相反6. 东 后7. 方向 高低 西 北 东8. 长短 方向9. 太阳位置 相反二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。四、1. B2. B3. A五、1. 13：302. 100（答案不唯一）根据中午前后影子的变化长度相近这一规律，第10次（14：00）测量应该与第2次（10：00）测量的影子长度相近。3. 变短