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教科版三年级下册科学3.2《阳光下物体的影子》课件.ppt

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教科版三年级下册科学3.2《阳光下物体的影子》课件.ppt

阳光下物体的影子科学教科版三年级下新知讲解有个好朋友天天跟我走。有时走在前有时走在后。我和他说话就是不开口。猜谜语影子新知导入当每天阳光洒满大地的时候,我们不仅看到身边的一切,还能看到阳光给我们留下的一个个美丽的影子。新知导入一天中,物体的影子会不断发生变化。点击看视频一天中物体的影子的变化新知导入一天中,影子有什么变化规律呢影子在太阳的反方向早上的影子很长影子有时候长,有时候短新知讲解我们可以模仿古人,制作一个简易的日晷,帮助我们找到影子变化的规律。日晷是我国古代的一种计量时间的仪器,是由晷针和晷面两部分构成。新知讲解日晷是中国古人的伟大智慧,日晷的发明大大方便了人们的生活。认识日晷点击观看新知讲解如何制作简易的日晷?点击观看制作日晷新知讲解怎样利用简易的日晷测量影子?点击观看阳光下物体影子的观察记录方法新知讲解科学活动:简单日晷的制作与使用画有同心圆的观察纸平纸板小短杆指南针记号笔直尺实验材料新知讲解实验步骤在一个平板上,贴上画的同心圆的观察纸,在纸板上标注方向。方向口诀上北下南,左东右西新知讲解根据太阳的照射角度,确定方向,把纸板放在地上。面向太阳,前面是南,后面是北,左面是东,右面是西。方向口诀可以用指南针确定方位新知讲解在纸板的中心,竖直地立上小短杆。小短杆的长度要适中。即当短杆的影子最长时,影子都能完全落在同心圆范围内或者完全落在平板上,不能超出平板。建议用橡皮泥固定小短杆,比较牢固,不易被风刮到。新知讲解每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时,要标上观察的时间。从太阳升起时开始直到太阳落山为止。可以在家或操场测量。每节下课去操场测量一次中午12点测量一次。每次描下小木棒的影子,量出影子的长度,标上观察时间新知讲解观察记录纸,寻找影子变化的规律新知讲解日晷上面记录了很多影子变化规律的信息,以小组为单位,去发现这些规律,可以书写在小白板或者卡纸上,便于分享。发现与分享新知讲解问题与研讨一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律?阳光下的影子点击观看新知讲解清晨长,逐渐变短,中午最短,然后变长,到太阳偏西快落山时最长。太阳最高时影子最短,太阳位置最低时,影子最长。影子长短变化规律长短长新知讲解根据影子确定太阳的方向点击观看根据影子的变化规律,说说太阳的位置是如何变化的?新知讲解影子方向变化:西偏北东课堂练习判断题1.一天中阳光下的物体影子早晨最长。()2.太阳位于南面,影子位于北面。()3.日晷是由晷面和晷针组成。()4.影子的方向变化会像时钟一样转动。()5.物体的影子是不会消失的。()6.阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。()拓展提高日晷有许多种不同的形式:如地平式日晷、赤道式日晷、子午式日晷以及卯酉式日晷等等。地平式日晷赤道式日晷拓展提高都由晷面和晷针构成真日晷是斜着摆放的,晷面上面标着十二个时辰。自己制作的晷面只标明四个方向我们制作的简易日晷和真正的日晷有哪些相同和不同?古人根据阳光下物体影子的变化规律反复验证改进,最终才制成了计时更为准确的日晷。课堂总结通过这节课的学习,我们知道一天中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律;日晷是古代测量时间的仪器;太阳位置的变化会引起物体影子的变化。在科学探究中,掌握制作简易日晷的方法;能根据观察记录纸,实事求是地分析一天之中影子的变化规律。板书设计作业布置留心观察,什么时候能见到影子?影子会消失吗

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