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人美版小学美术六年级下册4《装饰画》课件.pptx

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人美版小学美术六年级下册4《装饰画》课件.pptx

第4课装饰画人美版美术六年级下册请你听一听这首乐曲,它把你带到了什么地方?西双版纳西双版纳是一块神奇的土地,这里阳光明媚,树木繁茂,色彩丰富而绚丽,处处充满生机,让我们跟着画家的画笔一起走进西双版纳吧!装饰画一般是指具有装饰意味的绘画,是一种特殊的艺术表现形式。欣赏比较1.这幅画描绘的是什么内容?带给你什么样的感受?2.谁能画一画作品的框架结构?3.整幅画用了哪些颜色?用恰当的词语形容它的用色特点?表现了一天中什么时候的景色?云南的生活经历为他提供了取之不尽、用之不竭的艺术营养,在他独特的画面中洋溢着喜悦与幸福。创作这些精美作品的人,就是现代重彩画大师丁绍光。(点击观看视频)待嫁的新娘塑造了一个傣族新娘的美丽和矜持。深蓝色的基调,鲜艳夺目的南国花木,烘托出主体人物修长的身姿。画面充满了诗一般的意境,韵味无穷。幸福鸟将现代精神与中国古老的绘画传统紧密结合起来,仙鹤妙曼多姿,少女瑰丽柔美,给人以奇光异彩、目不暇接的感觉。画中的人物有什么特点?手臂脖子夸张的变形腰身人权之光母子梦画中的植物与生活中的植物有什么不同?化复杂为简单线条疏密变化用了哪些色彩知识?鹤用了什么表现方法?图1你认为哪一幅更有装饰美感?线条有什么特点?图2流动的线条使画面具有装饰的美感。壁挂凤李永平壁挂中的颜色有什么特点?大量暖色色块少量冷色色块说一说你喜欢哪幅作品?为什么?作品使用了什么材料?艺术实践:1.请你用富于变化的线条和装饰性的色彩创作一幅风格别致的装饰画,主题可以是动物、人物、植物。2.注意线条、色彩的合理运用。评价内容:1.谁的作品更有装饰性?说一说为什么?2.你在他人的作品中看到夸张、变形、线条和色彩的运用了么?哪幅作品中体现得最突出?木版装饰画纸雕装饰画立体装饰画谢谢!人美版美术六年级下册

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