第13课怪兽人美版美术二年级下册有的怪兽喜欢音乐，于是立在了琴头上。囚牛有的生性好斗，所以刻在了刀、剑等兵器上。睚毗有的好鸣，叫人们就将其形象置于钟上。蒲牢有的不好言辞，能保守秘密，于是常见于大门之上，衔环守夜。椒图有的力大，喜欢负重，所以背负石碑于宫殿中。赑屃那这些怪物在现实生活中你有没有见过？你知道它们是怎么来的吗？这些怪兽都是人们通过幻想创造出的超自然动物。赋予这些怪兽各种超乎想象的能力，帮助人们面对各种灾害和困难，寄托了人们对美好生活的一种向往。赏析作品有人的脸动物的身体猪的耳朵鸟的翅膀犀牛的角三彩镇墓兽唐代你觉得这只怪兽哪些地方长得怪？借用其它动物的特点组成新形象的方法就叫替代。这只怪兽在造型上有什么特点？嘴大、露牙眼睛大、向上倾斜鼻子大、鼻孔外翻赏析作品错金银双翼铜神兽战国这些特点和生活中的动物比较，有什么不同？看起来夸张了怪兽的某些部分，让怪兽想象起来本领更大了。赏析作品错金银双翼铜神兽战国这个怪兽又怪在哪？怪兽脸部变形，头上有很多装饰纹，看起来神秘怪异。赏析作品凶猛、威严它们的形象有什么共同的特点？了解了古代怪兽，再来看看我们的怪兽，除了造型怪、本领怪，还有哪些地方也很怪？这个怪兽是用了哪些方法制作出来的？剪、贴、画请以小组为单位，推选本组一名同学来演怪兽，其他同学用手边的材料来把他装扮成一个怪兽。比一比，看哪组的造型更夸张，想象更丰富，哪组材料使用最形象、最巧妙。创作怪兽让我们一起来表演怪兽童话剧吧！看！怪兽还走进了我们的家庭生活！谢谢！人美版美术二年级下册