统编版道德与法治六年级上册第4课地球我们的家园第二课时教学设计课题 4地球我们的家园第二课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：树立环保理念，落实环保行动。2、 能力目标：能够通过自己的实际行动为保护环境做贡献。3、知识目标：了解国际保护环境的举措，了解中国保护环境的举措，知道作为小学生应该如何保护环境。重点认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境。难点认识保护环境是每个人的义务，知道如何保护环境。教学环节教师活动设计意图导入新课1、 视频：地球的自白2、 说一说：（1） 看完视频，你有什么感受和想法？（2） 为什么我们要一起行动起来，保卫地球？3、导入语：地球是人类生存的家园，而地球因人类而受到了伤害，因此，保护地球是全人类的共同责任。导入新课。讲授新课1、 保卫地球：国际在行动（1） 世界环保史上三大里程碑会议（2） 巴黎协定2、保卫地球，世界各国都在行动环保立法3、总结：为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。4、保卫地球，中国在行动：（1）修订中华人民共和国环境保护法（2）环保知多少：你还知道我们国家的哪些环保法律？（3）点赞！上海居民区垃圾分类达标率从15提高至90（4）总结：中国把环境保护、节约资源列为一项基本国策，并制定和完善相关的环保法律、加强环保立法，为保卫地球尽自己的一份责任。5、过渡语：人类不仅在法律、政策等方面为保护环境保驾护航，还在不断探索、创新，在保护环境的道路上取得了一定的成果。6、人类的智慧：你知道人类有哪些保护环境的重要方式吗？（1）循环经济（2）清洁能源（3）环保材料7、小组合作：请以小组为单位，领取以下任意一个任务并合作完成（1）为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？（2）2019年中华人民共和国70周年国庆阅兵庆典上，有哪些环保创举？（3）阅读课本第33也活动园，并说说这些新能源有什么特点，新能源的开发有什么重要意义？8、过渡语：保护环境不仅是国家、政府的的责任，也是我们每个人应尽的义务。9、保护环境，我们在行动：世界无车日、熄灯一小时、植树节10、保护环境大行动：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？11、小小环境观察员：（1）请以小组为单位，围绕生活中你们所发现的环境小问题展开研究，并提出改善的建议。（2）选派小组代表分享你们的研究结果。（3）全班一起总结各小组的研究结果，以此为启发，制定爱护地球的班级环保公约。12、我们的约定班级环保公约了解国际、世界各国、中国关于保护环境的举措和行动。热点连接。了解当前一些保护环境的新型方式。热点连接，加深对环保的认识，从而激励学生积极参与环保行动。课堂小结地球是我们赖以生存的家园，是人类的母亲，保护地球是每一个人的责任，让我们一起行动起来，为保护地球贡献自己的力量！总结提升板书