我国森林覆盖面积约占世界森林覆盖面积的125。我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场总面积的14。我国人口约占世界人口的15。我国陆地面积约占世界陆地面积的7100。二分数18拿出10根小棒，把它看作单位“1”，平均分成5份，其中的3份是10根小棒的几分之几？把单位“1”平均分成若干份，表示其中1份或者几份的数，叫做分数。表示其中1份的数，叫做分数单位。35的分数单位是15，35里有3个这样的分数单位。47的分数单位是多少？它有多少个这样的分数单位？56，78呢？1.说一说生活中的分数。本组的人数占全班学生人数的18，这里的18是把10辆汽车看作单位“1”，其中的3辆汽车是课堂活动试一试说一说分数的意义把这盒月饼平均分成份。分月饼。这里的14是把1个月饼看作一个整体。我分得这个月饼的14。这里把1盒月饼看作一个整体，也就是把8个月饼看作一个整体，2个月饼是它的14。将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。192.涂色表示下面的分数。用除法列式为47。把每1米平均分成7份，1份是17米。4个17米就是47米。47=47（m）一条花边长4m，把它平均分成7份布置学习园地，每份的长度是多少米？答：每份的长度是47m。17m把1kg大米平均分成3份，每份有多少千克把3个饼平均分成4份，每份有多少个用除法表示13用分数表示13先填表，再说一说你发现了什么。1931014如果用a表示被除数，b表示除数，分数与除法的关系可以表示为：abab（b0）39=（）（）16=（）（）47=（）（）我发现13=13。被除数相当于分数的分子，除数相当于议一议试一试20分一分，说一说。3张相同规格的纸，平均分给4个同学，怎样分？（1）用除法算式表示是（）。（2）用分数表示是（）。（3）你发现了什么？课堂活动（1）兔的只数是鸭的几分之几？23=23答：兔的只数是鸭的（）。（2）鸭的只数是兔的几分之几？32=32答：鸭的只数是兔的（）。（3）你还能提出哪些数学问题？31.看图写分数。（）（）（）六练习217.用分数表示下面各个算式的商。23=59=316=7100=3.先在下面任意圈一个分数，再在图中涂色表示出来。118191613122.根据分数涂色。（1）用长方形表示全国陆地面积，我国西部陆地面积占全国的34。（2）用12个“小人”图形表示五年级参加合唱团的人数，男同学人数占合唱团的23。4.找一找单位“1”，再说说这些分数的具体含义。（1）修一条高速公路，已修的占全长的35。（2）我国森林覆盖面积约占世界森林覆盖面积的125。（3）某种纯牛奶的营养成分为：脂肪占4100，非脂乳固体占8100，蛋白质占3100。5.在直线上用点表示下面的分数。0113233656（2）（1）01371767576.填空。（1）313的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（2）37里面有（）个17。（3）5个114是（）。（4）人的血液约占体重的113，这里是以（）为单位“1”。8.张伯伯从鱼塘里捕了75kg鱼，其中鲤鱼有49kg。鲤鱼占所捕鱼总量的几分之几？其他的鱼占所捕鱼总量的几分之几？22（2）88=（）168=（）（3）在直线上用点表示下面的分数。你发现了什么？0121214543444327484以1个圆为单位“1”，在下面的图中涂上颜色表示相应的分数。23334385观察上面的图形，你发现了什么？有的涂色部分不足1个圆。有的涂色部分刚好是1个圆，还有的把你的发现填写在下面的表中。比1小的分数和1相等的分数比1大的分数分子比分母小的分数叫做真分数，分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。（1）下面哪些是真分数？哪些是假分数？说一说你是怎样判断的。878875911168怎样的假分数可以化成整数？试一试真分数、假分数231.先写出分母是7的所有真分数，再写出分子是7的所有假分数，并说一说你是怎样想的。122232425262132333435363142434445464你发现了什么？2.把下面的真分数圈起来。课堂活动676112325（1）比较下面每组中两个分数的大小。分子相同的两个分数，分母小的分数大。比较35和34的大小。可以画图比较。351（）19中，括号里可以填哪些自然数？4.在括号里填适当的分数。从你所填的分数中发现了什么？01（）（）（）（）写出两个分母是3的真分数，写出两个分子是3的假分数。3.议一议25涂色部分表示整个图形的13。5.下面的小动物说得对吗？为什么？涂色部分表示整个图形的14。涂色的正方形是全部正方形的34。涂色的小圆是全部小圆的36。阴影部分占一个大正方形面积的几分之几？占两个大正方形面积的几分之几？为什么阴影部分的面积没有变，而分数却发生了变化呢？8.哪辆汽车的速度快一些？甲地乙地我2时行了全程的59。我2时行了全程的49。6.在括号里填与直线上的点对应的分数，在里填“”或“”。01（）（）01（）（）27.比较下面每组中两个分数的大小。58782325757326用同样大的4张纸折折看。数学小报。4张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面也是一样大的吗？这些分数的分子、分母有什么变化？12=24=36=48占24。占12。占36。占48。数学趣题占整张小报的几分之几？12化成24，分子分母同时乘2。48化成12，分子分母同时除以4。12243648议一议分数的基本性质2712=1222=2448=4484=1224=2242=4836=3363=12分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。把34，1524化成分母都是8而大小不变的分数。34=3242=681524=153243=5834=34=（32）（42）=681524=从上面两种解法中你发现了什么？把13，2236化成分母都是18而大小不变的分数。我用商不变的性质。涂一涂，说说你发现了什么。1428681824我用分数的基本性质。课堂活动议一议试一试285.孙悟空买来1个西瓜，平均分成4块，打算给师徒4人每人1块。猪八戒看到只能分到1块，很不高兴，要求孙悟空再多给他几块。在师徒4人每人都要分得同样多的前提下，孙悟空满足了猪八戒的要求。猪八戒最后得到了这个西瓜的几分之几？猴哥，我想要3块。你想要多少块呢？4.下面哪几个分数可以在直线上用同一个点表示？并把这几个点画出来。01624510684814343.把下面的分数化成分母是6而大小不变的分数。1216242324362.在下面的括号里填适当的数。37=9（）2124=（）825=（）201418=7（）1.填空。（1）16的分母乘5，分子乘（），分数的大小不变。（2）812的分子除以4，分母除以（），分数的大小不变。一练习八你能找出大于57又小于67的分数吗？这样的分数你能找出多少个？29把一个分数化成同它相等，且分子、分母都比原来小的分数的过程是约分。能把这个分数化成分子、分母都比较小的分数吗？这堆卡片有50张，其中30张是彩色卡片。3050=305505=6103050=30105010=35彩色卡片占全部卡片的3050。用分数的基本性质可以分子、分母同时除以它们的最大公因数10。分子、分母同时除以公因数2，再除以公因数5。1525353050=3050=3535的分子、分母只有公因数1，这样的分数是最简分数。35的分子、分母还有公因数吗？把1824，618，1035化成最简分数。一个同学任意写出一个分数，另一个同学判断这个分数是不是最简分数，并说出理由。不是最简分数，它的分子、分母有公因数2353050=3050=35618课堂活动试一试约分、通分30我用1时检验了这箱产品的78。两箱同样的产品一样多，哪个工人检验得快一些？我用1时检验了这箱产品的56。化成分母相同的分数，再比较。用8和6的最小公倍数24作公分母。用8和6的公倍数48作公分母。7856答：叔叔检验得快一些。78=7686=424856=5868=404878=7383=212456=5464=2024把几个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程是通分。比较34和56的大小。（）（）想一想，议一议。（1）看图写出分数。（2）把两个分数通分并在图中表示出来。课堂活动试一试311.化简。122710252430304528422.客车的辆数是货车的几分之几？停车场有42辆货车，36辆客车，8辆小轿车。你还可以提出哪些数学问题？一练习九16和1449和5758和7956和783.通分。4.在里填“”或“”。1256471435133456说说你是怎样比较的。5.有两块一样大的水田，用两部插秧机分别在两块田里插秧。在相同的时间内，第1部插秧机插了一块田的23，第2部插秧机插了另一块田的12。哪部插秧机插秧的速度快一些？比较下面分数的大小。12233445566778说一说，你发现了什么？3278=78=0.8750.8750.8小华栽了两棵果树，梨树高0.8m，苹果树高78m。哪棵树高一些？小数化成分数比较。分数化成小数比较。0.8=810=324078=354035403240答：苹果树高一些。3把0.4，0.8，0.85，1.125化成分数。0.4=410=250.85=85100=17201.125=（）1000=（）（）说一说小数化分数的方法。010.40.8在直线上面的括号里填适当的分数。0.8=810=45把34，1125，238化成小数。34=34=0.751125=1125=0.44238=说一说分数化小数的方法。（）（）分数与小数33对口令。18250.620.95315019200.724.碰碰车。（连线）3.把下面的小数化成分数。0.90.320.540.1252.223.151.把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数。）12793207101112（）（）（）（）01（）（）2.在直线上面的括号里填适当的分数，在直线下面的括号里填适当的小数。5.比较大小。23和0.70.5和49815和0.530.67和13201725和0.683.14和227一个分数的分子和分母的和是21，化成小数后是0.4，这个分数是多少？一练习十1415课堂活动0.250.2341.先对本单元所学知识进行简单的整理，再与同学交流。通分和约分要用到分数的基本性质。还学了分数、真分数和假分数等知识。2.说一说分数的意义，再思考下面的问题。谁买的多一些？说说为什么。我买这筐苹果的15。我买这筐苹果的15。2.在下面的括号里填适当的分数。3.5dm=（）m1500cm2=（）m2300g=（）kg45分=（）时1.回答下面的问题。（1）把5只金丝猴看作一个整体，2只金丝猴是这个整体的几分之几？4只金丝猴又是这个整体的几分之几？（2）“三峡工程建设中，库区移民工程投资额约占总投资额的49”，用分数的意义说一说这里的“49”表示的意思。3.（1）约分。（2）通分。13和1415和31049和5612185015十习一练整理与复习35120千克甲种稻谷出米84千克。180千克乙种稻谷出米117千克。7.把下面的小数化成分数。0.50.260.852.153.754.约分。6881412182550751003.如果两种稻谷一样重，哪种出米多一些？8.把下面的分数化成小数或整数。2796872523104265.比较大小。35和1223和790.75和351315和0.89.（1）大象的体重是犀牛的几倍？（2）犀牛的体重是大象的几分之几？（3）你还可以提出哪些数学问题？4吨2吨3吨大象犀牛河马6.看分数涂色。25233285填一填。3104（）51536