参观植物园粤教粤科版四年级下新知导入陆生植物植物藤本植物灌木银杏狗尾草按茎的特点分类水生植物乔木草本植物月季葡萄睡莲知识回顾按生长环境分类新知导入同学们，你们知道这是什么地方吗？园况简介华南植物园为我国历史最久、保存物种最多、面积最大的植物园之一，秉承“科学内涵、艺术外貌、文化底蕴”之理念，集科学研究、物种保育、科普教育及旅游休闲之功能。建有木兰园、姜园、竹园、兰园、棕榈园、苏铁园等30个植物保育专类园，保存植物13000多种，一系列科学研究项目和成果得到社会的广泛赞誉，被誉为“中国南方绿宝石”。“师法自然”的园林，远山近水，林木苍翠，景物怡人。有“龙洞琪林”、“展览温室群”、“广州第一村”遗址等一批广州市重要景点。华南植物园是普及植物学与环境科学知识、生态旅游的休闲园地，被命名为“全国青少年科技教育基地”、“全国科普教育基地”以及“植物学与环境教育基地”。作为AAAA级国家旅游景区，目前，年游客达到100万人次以上。新知导入新知导入华南植物园导游图新知导入思考：问题1：从导游图上你找到了哪些信息？问题2：如果你想去看看鸟巢蕨，你应该去什么植物区找？问题3：植物园为什么要分区？在导游图上我看到了很多植物的分区。我应该去杀生植物区去找。为了使各种植物适应本地生长条件。新知讲解地球上的植物种类繁多，植物园是“植物的博物馆”。在植物园里，人们可以看到世界各地形态各异的植物。王莲鸟巢蕨光棍树思考：在植物园里，上面的这些植物可能种植在哪些分区？植物园是进行植物引种的重要园地，提供适应世界各地植物生长的条件。为使各种植物适应本地生长条件，植物园通常将植物分区种植。新知讲解环境形态：乔木区，藤本植物区用途：经济植物区，药用植物区水生植物区阴生植物区沙生植物区温室植物区新知讲解按环境分（1）水生植物区植物特点：植物生长在水中，植株比较矮小，茎比较细，立出或漂浮在水面。新知讲解按环境分（2）沙生植物区植物特点：植物生长在沙漠中，多数植株较低矮，有些植物的枝条硬化成刺状。新知讲解按环境分（3）阴生植物区植物特点：耐阴性强，能在阴地生长的植物，长大后生长条件越良好越是明显的阴生植物。新知讲解按环境分（4）温室植物区植物特点：人为地创造适宜植物生长的小气候环境，以保护植物御寒、御冬或促使生长和提前开花、结果。新知讲解按形态分植物特点：树身高大，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分，主要作为行道树，作用主要是夏季为行人遮荫、美化街景。（5）乔木区按用途分新知讲解植物特点：用于防病、治病。其植株的全部或一部分供药用或作为制药工业的原料。（6）药用植物区新知讲解讨论：植物园为什么要分区？分区原因：为了使各种植物适应本地生长条件。分区依据：同一分区的植物基本具有相同的特征。分区好处：有利于对植物进行管理。讨论：除了以上分区外，你还知道哪些分区种类？新知讲解姜园是华南植物园的核心专类园之一，不仅展示了姜目植物的多样性和园林景观的绚丽多姿，更重要的是建立起姜目植物的引种驯化、迁地保育、系统分类、结构发育和繁殖栽培的科研平台基地，为学科研究前沿和国家发展战略需求建设国际一流的专类园。同时在姜目植物的物种保护、资源的可持续利用、花卉业的发展，以及科普教育方面都有着重要的科学和社会经济意义。华南植物园姜园新知讲解华南植物园杜鹃园杜鹃花属的植物又名映山红、山鹃、山石榴、山踯躅、红踯躅等，全世界共有900余种，其中我国产500多种，我国是杜鹃花属植物的发祥地和分布中心。华南植物园早在上世纪60年代就引种栽培了一批映山红，丛植或单植在湖畔、草坡、树林间。新知讲解思考：在植物园或公园里，植物种类非常丰富。对校园里不认识的植物，我们有没有简单的查询方法快速地了解植物的信息？新知讲解为植物挂标识牌，就相当于给植物编制“身份证”。通过植物上的标识牌，可获得更多的植物知识。思考：比较不同的植物挂牌，挂牌里应该包含哪些植物的信息？新知讲解植物标识牌要包含植物的名称、科属、学名和原产地等简要且必要的信息。新知讲解任务：根据搜集的各种校园的植物资料，自己动手设计自己喜欢的植物标识牌。步骤：1、选定一种校园植物。2、根据植物特点配合相应的文字、绘画说明、突出它的特点。3、标识牌定稿后，塑封防水。制作：自主制作，搜集信息。按要求进行制作植物标识牌。新知讲解问题：通过刚才的制作活动，你发现了什么？把你认为最有趣或最有意义的发现告诉同学们。标识牌能够让人们一目了然地了解植物的特点，是我们更好地了解校园植知识的方法。新知讲解思考：与标识牌比较，植物知识展板有什么异同之处？我们的标识牌还可以怎样改进？除了制作植物标识牌外，植物园还会为植物制作知识展板。知识展板能更详细地介绍植物的知识，让游客在参观植物园时，认识和了解有关植物的更多信息。课堂练习填一填。1、为了使各种植物适应本地生长条件，（）常常将植物分区种植。植物园2、植物园除了制作植物标识牌外，还会为植物制作（）。知识展板3、按照植物的用途分，植物园里的分区有（）和（）等。经济植物区药用植物区课堂总结谈一谈本节课的收获，和大家分享一下吧！板书设计7参观植物园植物园分区认识更多的植物环境茎的特点经济、效用植物标识牌植物知识展板作业布置把今天课上制作完成的标识牌，请合理的对校园的植物标识牌进行设置