3.23设计与制作：风帆小车粤教粤科版四年级下新知导入思考：问题1：什么因素可以影响小车的运动情况？问题2：是不是所有材料都可以用来制作风帆？风力大小和风帆角度。不是。问题3：要想小车跑得更远，要用什么材料制作风帆呢？彬彬和琪琪在商量制作一辆跑得更远的风帆小车。让我们一起来先用不同材料设计一个风帆吧！新知讲解思考：问题1：风帆小车由哪几部分组成？车身、支架和风帆。问题2：用不同材料制作小车的风帆，它们行驶的效果是否会相同呢？不相同。新知讲解实验器材：剪刀、透明胶、小木棒、小车、纸、布、塑料膜等。思考：风帆是否容易被风吹动、风帆会不会过重、风帆是否容易固定等。问题1：在设计风帆时，我们需要考虑哪些因素？问题2：你能说说你选择的材料的依据吗？将你的想法填写到书本“我的想法”处。新知讲解新知讲解思考：问题1：为了验证哪种材料更适合制作风帆，我们在不同材料制作风帆时，还要注意什么？问题2：可以用什么来制作风帆的支架？有什么要求？用不同材料制作风帆时，风帆的大小和形状都必须是一样的。可以用小木棒做支架，且小木棒必须是大小、形状和材质一样。布风帆纸风帆塑料风帆新知讲解实验步骤：思考：问题1：当把不同材料制作的风帆装到小车上后，怎样才能说明哪种材料更适合制作风帆呢？我们需要通过测试来说明。问题2：在测试时，要注意哪些事项？在测试时，我们改变的是风帆的材料，不能改变风力的大小和风帆的角度。1、分别将不同材料制作的风帆放到起点处。2、将风扇的风力调到2档，释放小车，记录下车停止的位置，测量出距离。3、每种材料的风帆都多测量几次，填写实验记录表。新知讲解填写实验记录表。我的发现：新知讲解我们已经知道了，不同材料的风帆可以影响风帆小车运动的情况。思考：还可以从哪些方面继续改进风帆小车，使得它能行驶得更远？还可以从风帆的大小、形状上加以改进。课堂练习填一填。1、利用（）为装上风帆的小车运动提供（）。3、风帆小车分成三个部分：（）、（）和（）。2、制作风帆的（）会影响风帆小车的运动情况。风力动力材料车身纸风帆4、在实验过程中，我们测试了（）、（）和（）三种材质的风帆。支架风帆布风帆纸塑料风帆拓展提高各式各样的风帆拓展提高各式各样的风帆课堂总结谈一谈本节课的收获，和大家分享一下吧！板书设计设计与制作：风帆小车设计制作测试改进纸改变风力大小塑料膜改变形状布作业布置课后和同学一起制作不同大小，不同形状的风帆进行测试